آموزش و پرورش دوره ابتدایی شاهراه رسیدن سبک زندگی ایرانیاسلامی
سال انتشار: 1395
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 314
فایل این مقاله در 9 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
این مقاله در بخشهای موضوعی زیر دسته بندی شده است:
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
ICPCONF01_138
تاریخ نمایه سازی: 22 دی 1396
چکیده مقاله:
سبک زندگی مجموعه ای از اعمال و نگرشهاست که در متن و زمینه های خاص قابل درکند ویا الگوهای رفتاری که جامعه براساس ارزش ها و نگرش های خود ارایه می دهد.هدف از پژوه حاضر، بررسی نقش آموزش وپرورش و تاثیر آن برسبک زندگی اسلامی است، روش پژوهش مروری ساده است. نهادینه سازی سبک زندگی اسلامی در افراد جامعه خصوصا کودکان و نوجوانان برای پیشگیری از گرایش آنها به سمت این گونه آسیب ها بسیار ضروری است و تلاش و مشارکت دو سویه ی افراد خانواده ها ،رسانه ها ، نهادهای مذهبی و اجتماعی و دولتی به ویژه نظام آموزشی را طلب می کند. یکی از رسالت های اصلی نهاد تعلیم و تربیت و دیگر نهادهای مرتبط تربیتی آن است که این گونه ارزش ها و آموزه هارادر دانش آموزان نهادینه سازند.در این مقاله برای وصف نقش و تاثیر آموزشوپرورش بر تحقق سبک زندگی ایرانی و اسلامی در مرحله نخست مشخص کردیم که در این سبک زندگی چه ارزش ها، الگوها و هنجارهایی وجود دارد و باید در ذهن و باور افراد شکل بگیرد و سپس نشان دادیم که آموزشوپرورش چگونه و از چه طریقی می تواند به تبیین و تثبیت این ارزش ها، الگوها و هنجارها در بین آحاد مختلف جامعه بپردازد که موثر باشد اما پیش از همه باید به این نکته بدیهی اما مهم و لازم اشاره کرد که مدرسه به عنوان مرکز آموزش وپرورش بعد از خانواده مهمترین کانونی است که ارزش ها، الگوها و هنجارها را در ذهن کودکان شکل می دهد .
کلیدواژه ها:
نویسندگان
ندا حب نقی
دانشجوی کارشناسی علوم تربیتی ،دانشگاه فرهنگیان،پردیس علامهطباطبایی
مهدیه سرشار
دانشجوی کارشناسی علوم تربیتی ،دانشگاه فرهنگیان ،پردیس علامه طباطبایی