بررسی ضعف دانش آموزان در درس ریاضی مقطع ابتدایی

مطالعه حاضر به بررسی ضعف دانش آموزان دور ه ی ابتدایی در یادگیری درس ریاضی پرداخته است. در این مقاله به سه عامل موثر در ضعف دانش آموزان در درس ریاضی که شامل خود دانش آموز، معلم و روش های تدریس وی و وخانواده دانش آموزمی باشد اشاره شده است. درس ریاضی، درسی پایه و بنیادین است و در زندگی روزمره دانش آموزان کاربرد دارد، باعث بازشدن ذهن دانش آموزان و کنجکاوی آن ها می شود و در صورت عدم آگاهی معلم و والدین دانش آموزان ممکن است این درس باعث بیزاری دانش آموزان شود؛ لذا در پایان به ارایه پیشنهادات نظراتی پرداخته شده است. این مقاله از نوع مروری – تحلیلی می باشد و اطلاعات موجود در آن از طریق منابع کتابخانه ای و الکترونیکی استخراج شده است.

کلیدواژه ها:

ضعف دانش آموزان ، درس ریاضی ، مقطع ابتدایی