اولویت بندی موانع خلاقیت دانش آموزان

در عصر دانش و اطلاعات و پیشرفت، عصری که بسیاری از علوم برای انسان ها شناخته شده اند هر روز بر میزان این شناخت افزوده می شود، بسیاری از نیازها به صورت مناسبی پاسخ داده می شوند و برای بسیاری از مسایل، اصول و استانداردهایی در نظر گرفته شده اند. تمامی این مسایل در کنار مفید بودن، عیب بزرگ یکنواختی را نیز به همراه دارند، این مساله مهم سبب شده که انسان ها بیش از پیش به دنبال ایجاد خلاقیت و به دنبال آن نوآوری باشند از آنجا که دانش آموزان امروز، همان آینده سازن اند، در این پژوهش بر آن شده ایم، که با بررسی این آینده سازان، به دنبال یافتن موانع خلاقیت و در نهایت اولویت آنها باشیم در نهایت چهار عامل عمده ضعف تجهیزات آموزشی، محتوای نامناسب کتاب های درسی، روش ای تدریس و تاکید بیش از ا حد بر نمره به عنوان عوامل مانع خلاقیت دانش اموزان شناسایی گردیدند که روش های تدریس بیشترین تاثیر را از خود نشان می دهد.

کلیدواژه ها:

خلاقیت ، تجهیزات ، محتوا ، دانش آموز ، روش تدریس