خلاقیت و نقش مدیریت معلم در پرورش دانش آموزان

خلاقیت یکی از عالی ترین و پیچیده ترین فعالیت های ذهن آدمی است که تعلیم و تربیت باید به آن توجه کند . خلاقیت نه فقط به هوش و تفکر بلکه به سازمان شخصیت فرد نیز مربوط می شود. یکی ازسوالاتی که در چهار دهه گذشته ذهن بسیاری از پژوهشگران و اندیشمندان تعلیم و تربیت را به خود مشغول کرده این است که آیا می توان خلاقیت را پرورش داد مقاله ی حاضر در راستای پرورش و توسعه ی خلاقیت در دانش آموزان و نیز نقشی که معلمان در این راستا ایفا می کنند و با هدف بررسی موانع فراروی توسعه ی خلاقیت در جریان برنامه هاو چشم اندازهای توسعی کشور، به توصیف تفکر خلاق و نقشی که معلمان و مدارس و خانواده در توسعی تفکر خلاق دارند، می پردازد. همچنین مواردی از موانع را که باعث ایجاد خلل در تفکر خلاق دانش آموزان میشود را بررسی کرده و راهکارهایی را برای مقابله با این موانع ارایه میدهد

کلیدواژه ها:

تفکرخلاق ، معلم ، مدرسه ، موانع ، دانش آموزان