بررسی وضعیت بهداشت محیط و ایمنی مدارس ابتدایی شهر تربت حیدریه در سال تحصیلی96-1395

سابقه و هدف: مدرسه به عنوان یکی از مهم ترین مکانهای رشد و پروش فکری افراد می باشد که تاثیر آن در همه دروان زندگی تحصیلی و تخصصی افراد قابل رویت است. این مطالعه با هدف بررسی وضعیت بهداشت محیط و ایمنی مدارس شهر تربت حیدریه انجام شد. مواد و روش ها: مطالعه حاضر به صورت توصیفی مقطعی بر روی 68 مدرسه ابتدایی شهر تربت حیدریه که بر حسب جنسیت و دولتی و غیر دولتی بودن تفکیک شده اند در سال 96-1395 انجام گردید. اطلاعات با استفاده از چک لیست استاندارد وزارت بهداشت از طریق مشاهده میدانی و مصاحبه با مسیولین مدرسه بدست آمد. داده های توصیفی با نرم افزار Excel ورژن 2010 و تجزیه و تحلیل آماری با SPSS ورژن 22 انجام شد. آنالیزهای آماری کای دو و تست دقیق فیشر به منظور تحلیل متغیرها استفاده گردید. یافته ها: نتایج مطالعه نشان داد که به طور کلی از نظر وضعیت سه گانه مدارس(ضعیف، متوسط و مطلوب) تمام مدارس در رنج متوسط و مطلوب بودند. به ترتیب مدارس دولتی و غیردولتی 4/47% و 4/36% در سطح متوسط و 6/52% و 6/63% در سطح مطلوب گزارش شد. در کل مدارس و حیطه های مختلف چک لیست وضعیت بهداشت محیط مدارس بین مدارس دولتی و غیردولتی و دخترانه و پسرانه ارتباط معنی داری وجود نداشت(05/0