نقش معلم در پرورش شایستگی های سیاسی واجتماعی دانش آموزان
سال انتشار: 1396
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 428
فایل این مقاله در 14 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
IICMO03_424
تاریخ نمایه سازی: 25 آذر 1396
چکیده مقاله:
هدف از این پژوهش بررسی ابعاد شایستگی سیاسی و اجتماعی در افراد جامعه است.که اگر افراد جامعه ازتربیت وشایستگی والای اجتماعی وسیاسی برخوردار باشند،شخصیت آنها بنابر اقتضایات جامعه متناسب با فرهنگ وشایستگی های سیاسی واجتماعی،پیشرفت وتعالی داشته باشد سیر بالندگی جامعه هموار خواهد بود در غیر اینصورت تلاشها وساختار ها تاثیر چندانی در توسعه نخواهد داشت.بنا براین باید در مسیر تربیت اجتماعی وسیاسی افراد جامعه کوشید این امر محقق نمی شود مگر آنکه بر طبق چشم اندازها ونگرشهای ویژه به جامعه وسیاست برنامه تربیت سیاسی جوانان را تبیین نمودو برای آن ساختاری نظری ومنطقی فراهم شود تا فرایند تربیت سیاسی واجتماعی نظام آموزشی بر مبانی و اصول وروشهای محکمی بنا گردد.تربیت پذیری سیاسی –اجتماعی فرایندی طولانی وپیچیده یادگیری است که طی آن افراد با ارزشها وایستارهای جامعه خویش آشنا میشوند.
کلیدواژه ها:
تربیت سیاسی-تربیت اجتماعی – مهارت اجتماعی – افراد
نویسندگان
مراد رحیمی تبار
دانشجوی کارشناسی رشته ی علوم تربیتی،دانشگاه فرهنگیان هرمزگان
میلاد جمالی کوهشاهی
دانشجوی کارشناسی رشته ی علوم تربیتی،دانشگاه فرهنگیان هرمزگان
احمد شرف پور
دانشجوی کارشناسی رشته ی علوم تربیتی،دانشگاه فرهنگیان هرمزگان
محسن رستمی
دانشجوی کارشناسی رشته ی علوم تربیتی،دانشگاه فرهنگیان هرمزگان