بررسی رابطه میزان و ابعاد دینداری با تنظیم هیجانی دانش آموزان دختر متوسطه

سال انتشار: 1395
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 372

فایل این مقاله در 14 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

GSCONF01_096

تاریخ نمایه سازی: 25 آذر 1396

چکیده مقاله:

دینداری، ویژگی یا خصلتی فردی است که می تواند در پرتو نوعی جامعه پذیری خاص به منبعی درونی برای کنترل و تنظیم رفتار وعواطف بدل شود . بسیاری از تحقیقات بر نقش محافظتی دینداری متمرکزشده و بیان کرده اند که دینداری می تواند به عنوانعامل محافظتی قدرتمندی از افراد در برابر مخاطرات گوناگون محافظت کندهمچنین مطالعات زیادی در خصوص نقش دینداری درجنبه های مختلف روانشناختی و زندگی انسان صورت گرفته است.هدف از این تحقیق بررسی رابطه دینداری و ابعاد آن با بهزیستی روانشناختی و تنظیم هیجانی دانش آموزان بود. برای این منظور با توجه به حجم جامعه آماری ، با استفاده از جدول مورگان تعداد 120 نفر با استفاده از شیوه نمونه گیری احتمالی و تصادفی خوشه ای انتخاب شدند. بعد با پرسشنامه دینداری ،تنظیم هیجانی و بهزیستی روانشناختی مورد تست و ارزیابی قرار گرفتند. پایایی پرسشنامه ها به روش آلفای کرنباخ و روایی آنها به شیوه تحلیل عوامل تعیین شده بودند . نتایج، بیانگر روایی و پایایی مطلوب پرسشنامه ها بود . برای بررسی رابطه میزان و ابعاد دینداری با بهزیستی روانشناختی و تنظیم شناختی هیجانی دانش آموزان، ازروش آماری تحلیل واریانس و آزمون t-test و همچنین از ضریب همبستگی پیرسون و رگرسیون استفاده شد . و این آزمون ها توسط نرم افزار آماری SPSS مورد تحلیل قرار گرفت .یافته های حاصل نشان داد که ابعاد اعتقادی وعاطفی دینداری به صورت مثبت رابطه بالاو مثبت با بهزیستیروانشناختی و تنظیم هیجانی دارد و همچنین میزان دینداری با بهزیستی روانشناختی و تنظیم هیجانی رابطه مثبت و معنی داری نشان داد. همان طور که نتایج این تحقیق نشان داد، دینداری می تواند راهبردهای تنظیم شناختی هیجان و به تبع آن تامین بهزیستی روانشناختی را در پی داشته باشد. این مسیله باید در برنامه های پیشگیری و درمان مد نظر قرار گرفته، بر اساس آن برنامه ریزی شود.

نویسندگان

حمید وظیفه شناس

دکتری روانشناسی ،مدرس دانشگاه فرهنگیان خراسان شمالی

ناهید وظیفه شناس

کارشناسی ارشد روانشناسی اسلامی مثبت گرا،آموزش و پرورش خراسان