بررسی رابطه بین عدالت آموزشی و فرسودگی تحصیلی در دانشجویان دانشگاه آزاد اسلامی واحد زنجان

در محیط های آموزشی به ویژه دانشگاه ها وجود شرایط عادلانه و رعایت عدالت آموزشی می تواند در فرسودگی دانشجویان موثرباشد، هدف از انجام این پژوهش بررسی رابطه بین عدالت آموزشی و فرسودگی تحصیلی در دانشجویان در دانشجویان دانشگاه آزاداسلامی واحد زنجان بود. روش این پژوهش توصیفی- تحلیلی می باشد، جامعه آماری این مطالعه کلیه دانشجویان دانشگاه آزاد اسلامیواحد زنجان بود که به روش نمونه گیری در دسترس تعداد 250 نفر به عنوان نمونه انتخاب شدند، ابزار تحقیق شامل دو پرسشنامه یعدالت آموزشی گل پرور (2010) و پرسشنامه فرسودگی تحصیلی برسو و سالانووا و اسچفلی (2007) بود. یافته ها نشان داد بینعدالت آموزشی و فرسودگی تحصیلی رابطه وجود دارد.

کلیدواژه ها:

عدالت آموزشی ، فرسودگی تحصیلی ، دانشجویان دانشگاه آزاد اسلامی واحد زنجان