ناشر تخصصی کنفرانس های ایران

لطفا کمی صبر نمایید

Publisher of Iranian Journals and Conference Proceedings

Please waite ..
ناشر تخصصی کنفرانسهای ایران
ورود |عضویت رایگان |راهنمای سایت |عضویت کتابخانه ها
عنوان
مقاله

بررسی طرح ارزشیابی توصیفی از دیدگاه مدیران، معلمان در مدارس ابتدایی شهرستان کیار

سال انتشار: 1395
کد COI مقاله: CTCONF02_156
زبان مقاله: فارسیمشاهده این مقاله: 297
فایل این مقاله در 8 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

خرید و دانلود فایل مقاله

با استفاده از پرداخت اینترنتی بسیار سریع و ساده می توانید اصل این مقاله را که دارای 8 صفحه است به صورت فایل PDF در اختیار داشته باشید.
آدرس ایمیل خود را در کادر زیر وارد نمایید:

مشخصات نویسندگان مقاله بررسی طرح ارزشیابی توصیفی از دیدگاه مدیران، معلمان در مدارس ابتدایی شهرستان کیار

ابراهیم ابراهیمی - کارشناس ارشد برنامه ریزی درسی
مهدی دهقان - کارشناسی ارشد برنامه ریزی درسی
حسین عالی - کارشناسی علوم تربیتی
منصور جهانبازی - کارشناسی علوم تربیتی

چکیده مقاله:

هدف این پژوهش تعیین رویکردهای اجرای طرح ارزشیابی توصیفی از دیدگاه مدیران، معلمان شهرستان کیار بوده است.این پژوهش از نوع پیمایشی بوده است. جامعه ی آماری شامل 208 نفر مدیر، 303 نفر معلم طرح ارزشیابی توصیفی درشهرستان کیار بوده است. حجط نمونه پس از برآورد های آماری 175 نفر محاسبه شد و اعضای نمونه پس از نمونه گیریتصادفی طبقه ای متناسب با حجط نمونه انتخاب شده است. ابزار اندازه گیری از پرسشنامه ی محقق ساخته بود. جهت تعیینروایی محتوای پرسشنامه از نظرات دوازده نفر از جمله استاد راهنما، استاد مشاور استفاده شده است. در این پژوهش برایمشخص کردن پایایی پرسشنامه از ضریب الفای کرونباخ استفاده و پایایی آن 97 % محاسبه گردیده است. نتایج نشان داد کهمجریان طرح ارزشیابی توصیفی در شهرستان کیار اجرای طرح مذکور را با توجه به چهار مولفه (قوت، ضعف، فرصت و تهدید)بالاتر از سطح متوسط ارزیابی می کنند. در مولفه ی قوت بیشترین میانگین پاسخ مربوط به افزایش دانش و آگاهی در دانشآموزان، در مولفه ی ضعف بیشترین میانگین پاسخ مربوط به کافی نبودن میزان آگاهی مجریان برای پذیرش طرح ارزشیابیتوصیفی، در مولفه ی تهدید بیشترین میانگین پاسخ مربوط به امکان کافی نبودن سطح بستر سازی فرهنگی جهت پذیرشطرح ارزشیابی توصیفی بوده است.

کلیدواژه ها:

کد مقاله/لینک ثابت به این مقاله

کد یکتای اختصاصی (COI) این مقاله در پایگاه سیویلیکا CTCONF02_156 میباشد و برای لینک دهی به این مقاله می توانید از لینک زیر استفاده نمایید. این لینک همیشه ثابت است و به عنوان سند ثبت مقاله در مرجع سیویلیکا مورد استفاده قرار میگیرد:

https://civilica.com/doc/678022/

نحوه استناد به مقاله:

در صورتی که می خواهید در اثر پژوهشی خود به این مقاله ارجاع دهید، به سادگی می توانید از عبارت زیر در بخش منابع و مراجع استفاده نمایید:
ابراهیمی، ابراهیم و دهقان، مهدی و عالی، حسین و جهانبازی، منصور،1395،بررسی طرح ارزشیابی توصیفی از دیدگاه مدیران، معلمان در مدارس ابتدایی شهرستان کیار،دومین همایش ملی مطالعات و تحقیقات نوین در حوزه علوم تربیتی و روانشناسی ایران،قم،https://civilica.com/doc/678022

در داخل متن نیز هر جا که به عبارت و یا دستاوردی از این مقاله اشاره شود پس از ذکر مطلب، در داخل پارانتز، مشخصات زیر نوشته می شود.
برای بار اول: (1395، ابراهیمی، ابراهیم؛ مهدی دهقان و حسین عالی و منصور جهانبازی)
برای بار دوم به بعد: (1395، ابراهیمی؛ دهقان و عالی و جهانبازی)
برای آشنایی کامل با نحوه مرجع نویسی لطفا بخش راهنمای سیویلیکا (مرجع دهی) را ملاحظه نمایید.

مدیریت اطلاعات پژوهشی

صدور گواهی نمایه سازی | گزارش اشکال مقاله | من نویسنده این مقاله هستم

اطلاعات استنادی این مقاله را به نرم افزارهای مدیریت اطلاعات علمی و استنادی ارسال نمایید و در تحقیقات خود از آن استفاده نمایید.

مقالات مرتبط جدید

به اشتراک گذاری این صفحه

اطلاعات بیشتر درباره COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.

پشتیبانی