بررسی میزان شیوع نقص توجه وبیش فعالی در دانش آموزان دوم ابتدایی مدارس شهر دهدشت
محل انتشار: سومین کنگره علمی پژوهشی سراسری توسعه و ترویج علوم تربیتی و روانشناسی،جامعه شناسی و علوم فرهنگی اجتماعی ایران
سال انتشار: 1395
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 309
فایل این مقاله در 8 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
EPCONF03_121
تاریخ نمایه سازی: 8 آذر 1396
چکیده مقاله:
این تحقیق به منظور بررسی میزان شیوع نقص توجه وبیش فعالی در دانش آموزان دختر و پسردوم ابتدایی مدارس شهر دهدشت انجام گرفته است. این مطالعه به روش توصیفی- پیمایشی صورت گرفته است. جامعه آماری این مطالعه ، شامل کلیه دانش آموزان دختر و پسر دوم ابتدایی شهر دهدشت در سال تحصیلی 54 - 94 بوده که از طریق روش تصادفی خوشه ای نمونه ای به حجم 220 نفر (112 پسر و 108 دختر) مورد بررسی قرار گرفته اند. ابزار این پژوهش پرسشنامه مشکلات رفتاری کودکان کانرز (CSi- 4) بوده که یافته های آن از طریق آمار توصیفی و استنباطی (آزمون 2x) تجزیه و تحلیل گردیده است.یافته های تحقیق نشان داد که میزان شیوع اختلال نقص توجه، بیش فعالی و اختلال نوع مرکب در دانش آموزان دوم ابتدایی شهر دهدشت در پسران بیشتر ازدختران گزارش شده است.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
غلام بهادرمطلق
دانشجوی دکتری برنامه ریزی درسی،دانشگاه شهیدرجایی
علی فرجامی
کارشناسی ارشد برنامه ریزی آموزشی،دانشگاه آزاد اسلامی، واحد بوشهر
نورعلی مشتاقی
کارشناسی ارشد مدیریت آموزشی، دانشگاه شیراز
سیدعلی اصغر شکرایی
کارشناسی ارشد روانشناسی بالینی، دانشگاه آزاد اسلامی، واحد اهواز