نقش فریضه امر به معروف و نهی از منکر در تربیت جامعه اسلامی
- سال انتشار: 1395
- محل انتشار: سومین کنگره علمی پژوهشی سراسری توسعه و ترویج علوم تربیتی و روانشناسی،جامعه شناسی و علوم فرهنگی اجتماعی ایران
- کد COI اختصاصی: EPCONF03_013
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 2631
نویسندگان
کارشناسی ارشد حقوق جزا و جرم شناسی
کارشناسی ارشد فقه و اصول
کارشناسی ارشد فقه و اصول
کارشناسی ارشد مدیریت اجرایی
چکیده
امر به معروف و نهی از منکر از مهمترین واجبات دینی بوده و تاکید اسلام بر اهمیت این فریضه بسیار زیاد است، تا جایی که سرور و سالار شهیدان حضرت امام حسین (ع) هدف از قیام خود را امر به معروف و نهی از منکر اعلام می دارد ودر راه انجام این تکلیف الهی، جان خویش و فرزندان و یاران خود را فدا کردند. اگر اهل ایمان به احیای معروف و جلوگیری از منکرات اهتمام بورزند، جامعه ای سالم و به دور از زشتی ها، الودگی ها به وجود خواهد آمد، امر به معروف و نهی از منکر، زمینه ساز تربیت سالم اجتماعی است و نیز حساسیت عمومی در برابر گناه است که نمی گذارد، فرد و جامعه به سوی بی بندوباری و سقوط پیش برود و یکی از سنت های مهم محسوب می شود که در هر شرایط قابل اجرا است. جامعه ای که در برابر افراد و گروه های خویش احساس مسیولیت نکند، آرام آرام به سوی ناامنی پیش خواهد رفت و زمینه های رشد در آن جامعه نابود خواهد شد و استعدادها به هدر خواهند رفت ودر نتیجه، زمینه های ناهنجاری های تربیتی به وجود خواهند آمد. با توجه به منابع اصیل اسلامی، به نظر می رسد اهمیت این فریضه به خاطر اهداف بسیار بلند آن است که امنیت، آبادانی جامعه و تربیت اجتماع به آن گره خورده است. لذا مقاله حاضر با روش اسنادی و کتابخانه ای به نقش فریضه امر به معروف و نهی از منکر در تربیت جامعه اسلامی پرداخته است.کلیدواژه ها
امر به معروف، نهی از منکر، جامعه، تربیت، اسلاممقالات مرتبط جدید
- مددکاری اجتماعی کودکان محروم از سرپرستی شایسته
- اثربخشی بازی درمانی مبتنی بر رابطه والد - کودک بر بهبود رابطه مادر - کودک، افزایش هوش هیجانی و کاهش مشکلات رفتاری کودکان پیش دبستانی
- پیش بینی افت تحصیلی بر اساس سبک های فرزندپروری والدین و اختلالهای رفتاری در دانش آموزان مقطع ابتدایی شهر شیراز با نقش واسطه ای تاب اوری تحصیلی
- پیشبینی دلزدگی زناشویی بر اساس سرمایه روان شناختی در دانشجویان متاهل
- طراحی و اعتباریابی بسته آموزش مهارت های یادگیری خودتنظیمی مبتنی بر نظریه پنتریج و تاثیر آن بر اهمالکاری تحصیلی ، خودناتوان سازی تحصیلی و دلزدگی تحصیلی در دانش آموزان پسر متوسطه اول
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.