رابطه انسجام خانواده با پیشرفت تحصیلی دانش آموزان

پیشرفت تحصیلی از شاخص های مهم ارزیابی نوجوانان در مدرسه است که می تواند با عوامل بسیاری از جمله انسجام خانواده مرتبط باشد. این پژوهش به منظور رابطه بین انسجام خانواده و پیشرفت تحصیلی انجام شده است. در یک بررسی از نوع رگرسیون 400 نفر از دانش آموزان شهر کرمان که به روش نمونه گیری خوشه ای چند مرحله ای، درون هر خوشه تصادفی ساده انتخاب شده بودند به پرسشنامه انسجام خانواده (سامانی) پاسخ دادند، همچنین برای سنجش پیشرفت تحصیلی از معدل دانش آموزان استفاده گردید. ضریب آلفای کرونباخ پژوهش حاضر برابر با 0/87 بود. یافته ها نشان دادند که انسجام خانواده با پیشرفت تحصیلی رابطه معنادار ندارد. در نتیجه می توان گفت زمانی که والدین از فرزندان توقع پیشرفت زیاد داشته باشند در حالی که فرزندان نتوانند به آن حداکثر پیشرفت برسند، باعث شکست در کارها، تنبیه و سرزنش از سمت والدین در نتیجه این امر منجر به اضطراب، و اضطراب منجر به عدم موفقیت و شکست در کارها می شود.

کلیدواژه ها:

پیشرفت تحصیلی ، انسجام خانواده