مقایسه اختلالات روانی دانشجویان خوابگاهی و غیر خوابگاهی دانشگاه ملی ملایر

هدف پژوهش حاضر مقایسه اختلالات روانی دانشجویان خوابگاهی و غیر خوابگاهی دانشگاه ملی ملایر است. روش : این پژوهش با روش علی مقایسه ای انجام شد. جامعه ی پژوهش را کلیه ی دانشجویان مشغول به تحصیلی 96-95 دانشگاه ملی ملایر تشکیل می دهند که از میان آنها تعداد 100 نفر دانشجو ( 50 نفر دانشجو خوابگاهی و 50 نفر دانشجو غیر خوابگاهی ) به روش نمونه گیری خوشه ای چند مرحله ای تصادفی انتخاب شدند. ابزار استفاده شده شامل پرسشنامه نشانه های اختلالات روانی SCL-90-R دراگوتیس و همکاران (1984) می باشد. یافته ها: بین اختلالات روانی دانشجویان خوابگاهی و غیر خوابگاهی دانشگاه ملی ملایر تفاوت معناداری مشاهده نشد. نتایج: با ارایه ی کارگاه ها و خدمات مشاوره ای در جهت بهبود وضعیت سلامت روان دانشجویان خوابگاهی اقدامی صورت گیرد تا از اختلالات بیشتر جلوگیری شود.

کلیدواژه ها:

اختلالات روانی ، دانشجویان ، افسردگی و اضطراب