سیویلیکا را در شبکه های اجتماعی دنبال نمایید.

بررسی رابطه فناوری اطلاعات با عدالت سازمانی در آموزش و پرورش سیستان و بلوچستان

سال انتشار: 1396
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 474

فایل این مقاله در 10 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

MEAH01_574

تاریخ نمایه سازی: 1 مهر 1396

چکیده مقاله بررسی رابطه فناوری اطلاعات با عدالت سازمانی در آموزش و پرورش سیستان و بلوچستان

هدف از انجام این تحقیق بررسی رابطه فناوری اطلاعات با عدالت سازمانی در آموزش و پرورش سیستان و بلوچستان می باشد. روش انجام پژوهش توصیفی با رویکرد پیمایشی می باشد. در این پژوهش فناوری اطلاعات متغیر پیش بین و عدالت سازمانی متغیر ملاک می باشد. جامعه آماری شامل کارکنان اداره کل آموزش و پرورش سیستان و بلوچستان که تعداد آنها 180 نفر می باشد. حجم نمونه براساس جدول مورگان صورت گرفته که برابر118 نفر می باشد. روش گردآوری داده ها تصادفی طبقه ای می باشد. ابزار گردآوری داده ها شامل پرسشنامه عدالت سازمانی نیهوف و مورمن ( 1993 ) و پرسشنامه فناوری اطلاعات قاسمی ( 1391 ) می باشد. پرسشنامه های پژوهش حاضر علاوه بر اینکه استاندارد می باشد، به تایید استاد راهنما رسیده است و می توان گفت از روایی کافی برخوردار می باشد. برای سنجش پایایی ابزار پژوهش، تعداد 30 نسخه از پرسشنامه در بین جامعه آماری توزیع شده و آلفای کرونباخ حاصل از آن برای پرسشنامه های عدالت سازمانی و فناوری اطلاعات به ترتیب برابر 936 / 0 و 892 / 0 محاسبه شد. داده ها توسط نرم افزار SPSS و از طریق ضریب همبستگی پیرسون تجزیه و تحلیل شدند. نتایج پژوهش حاکی از آن است که بین فناوری اطلاعات و مولفه های آن با عدالت سازمانی رابطه وجود دارد. لذا با توجه به نتایج حاصله پیشنهاد می شود که از امکانات و فناوری های نوین از جمله نرم افزارها در زمینه فناوری اطلاعات و ارتباطات برای بهبود مدیریت و اجرای عدالت در سازمان ها بیشتر استفاده شود.

کلیدواژه های بررسی رابطه فناوری اطلاعات با عدالت سازمانی در آموزش و پرورش سیستان و بلوچستان:

نویسندگان مقاله بررسی رابطه فناوری اطلاعات با عدالت سازمانی در آموزش و پرورش سیستان و بلوچستان

منیژه بزی

دانشگاه آزاد اسلامی، واحد کرمان، دانشکده علوم انسانی، گروه مدیریت، کرمان، ایران

سعید صیادی

دانشگاه آزاد اسلامی، واحد کرمان، دانشکده علوم انسانی، گروه مدیریت، کرمان، ایران

مقاله فارسی "بررسی رابطه فناوری اطلاعات با عدالت سازمانی در آموزش و پرورش سیستان و بلوچستان" توسط منیژه بزی، دانشگاه آزاد اسلامی، واحد کرمان، دانشکده علوم انسانی، گروه مدیریت، کرمان، ایران؛ سعید صیادی، دانشگاه آزاد اسلامی، واحد کرمان، دانشکده علوم انسانی، گروه مدیریت، کرمان، ایران نوشته شده و در سال 1396 پس از تایید کمیته علمی اولین کنفرانس ملی پژوهش های نوین ایران و جهان در مدیریت، اقتصاد و حسابداری و علوم انسانی پذیرفته شده است. کلمات کلیدی استفاده شده در این مقاله عدالت سازمانی، فناوری اطلاعات، استفاده از اینترنت، فاوا هستند. این مقاله در تاریخ 1 مهر 1396 توسط سیویلیکا نمایه سازی و منتشر شده است و تاکنون 474 بار صفحه این مقاله مشاهده شده است. در چکیده این مقاله اشاره شده است که هدف از انجام این تحقیق بررسی رابطه فناوری اطلاعات با عدالت سازمانی در آموزش و پرورش سیستان و بلوچستان می باشد. روش انجام پژوهش توصیفی با رویکرد پیمایشی می باشد. در این پژوهش فناوری اطلاعات متغیر پیش بین و عدالت سازمانی متغیر ملاک می باشد. جامعه آماری شامل کارکنان اداره کل آموزش و پرورش سیستان و بلوچستان که تعداد آنها ... . برای دانلود فایل کامل مقاله بررسی رابطه فناوری اطلاعات با عدالت سازمانی در آموزش و پرورش سیستان و بلوچستان با 10 صفحه به فرمت PDF، میتوانید از طریق بخش "دانلود فایل کامل" اقدام نمایید.