ارزشیابی و تضمین کیفیت در آموزش عالی

پژوهش حاضر با هدف بررسی جایگاه ارزیابی کیفیت در آموزش عالی تدوین شده است به همین منظور به بررسی مفهوم و اصطلاحات کیفیت، ارزیابی، تضمین کیفیت، روش های تضمین کیفیت در آموزش عالی ایران و سایر کشور های جهان پرداخته شده است. در حال حاضر ارزیابی کیفیت در آموزش عالی از مهمترین دغدغه های آموزش عالی و یکی از الزامات رشد و پویایی در این نظام است که که توجه مسیولان و مدیران آموزش عالی را به خود معطوف کرده است ضرورت توجه به کیفیت آموزش عالی از اهمیت زیادی برخوردار است و تضمین کیفیت آن نیز از مهمترین مسایل در مدیریت آموزش عالی تلقی می شود. پژوهش حاضر به روش کتابخانه ای گردآوری شده که ادبیات و سوابق مساله و موضوع پژوهش بررسی شده است و نتایج مطالعات در ابزار مناسب شامل فیش، جدول و فرم های با عناوینی همچون: کیفیت در آموزش عالی، ارزشیابی و تضمین کیفیت و غیره ثبت و نگهداری و درپایان به طبقه بندی و بهره برداری از آنها اقدام شده است. تمام نظام ها ی اجتماعی به ویژه نظام آموزش عالی برای حفظ و بقاء خود در رقابت در دنیای امروزی ناگزیر به بهبود کیفیت هستند و با توجه به اینکه کیفیت با توجه به نیاز های مخاظب و اجتماعی تعریف می شود و این نیازها و تقاضا پیوسته در حال تغییر هستند لذا لازم است جهت مطابقت با آن ها به بهبود کیفیت خود بپردازند.

کلیدواژه ها:

ارزشیابی ، کیفیت ، تضمین کیفیت ، آموزش عالی