تاثیر رهبری تحول آفرین بر یادگیری سازمانی از طریق معادلات ساختاری

هدف اصلی این تحقیق بررسی تاثیر رهبری تحول آفرین بر یادگیری سازمانی کارکنان شعب بانک صادرات غرب استان مازندران می باشد. روش تحقیق در این مطالعه توصیفی از نوع پیمایشی بوده و جامعه آماری کارکنان واحدهای مذکور بوده که به کمک جدول مورگان و از روش نمونه گیری تصادفی ساده با تخصیص متناسب 184 نفر به عنوان نمونه انتخاب شدند. ابزار گردآوری داده ها شامل، پرسشنامه سنجش رهبری تحول آفرین باس و آولیو (2000) با پایایی 0/870، پرسش نامه سنجش یادگیری سازمانی چیوا و همکاران (2007) با پایایی 0/860 می باشد.. همچنین برای سنجش روایی پرسش نامه ها و تجزیه و تحلیل داده ها از تحلیل عاملی تاییدی با نرم افزار lisrel استفاده شده است. یافته های تحقیق حاکی از این بود که رهبری تحول آفرین بر یادگیری سازمانی کارکنان شعب بانک صادرات غرب استان مازندران تاثیر مثبت و معناداری دارند.

کلیدواژه ها:

رهبری تحول آفرین ، یادگیری سازمانی ، شعب بانک صادرات غرب مازندران