رابطه منبع کنترل درونی و بیرونی با افت تحصیلی دانشجویان دانشگاه آزاد اسلامی واحد زنجان

هدف پژوهش حاضر بررسی رابطه منبع کنترل درونی و بیرونی با افت تحصیلی دانشجویان دانشگاه آزاد اسلامی واحد زنجان در سال تحصیلی 94-1393 بود. جهت انجام پژوهش از بین کلیه دانشجویان دانشگاه آزاد اسلامی واحد زنجان در مقاطع تحصیلی کاردانی، کارشناسی، کارشناسی ارشد و دکترا، نمونه ای به تعداد 385 نفر به روش نمونه گیری تصادفی خوشه ای انتخاب شدند. دانشجویان به پرسشنامه منبع کنترل راتر پاسخ دادند و معدل ترم اول دانشجویان به عنوان نمره افت تحصیلی استفاده شد. داده های بدست آمده به وسیله آزمون های همبستگی پیرسون و رگرسیون گام به گام مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفت. نتایج نشان داد بین منبع کنترل درونی در بین دانشجویان با افت تحصیلی رابطه منفی معناداری در سطح (0/05) وجود دارد. بین منبع کنترل بیرونی در بین دانشجویان با افت تحصیلی رابطه مثبت معناداری در سطح (0/05) وجود دارد. نتیجه تحلیل رگرسیون گام به گام نشان داد که 5% واریانس افت تحصیلی توسط متغیرهای منبع کنترل درونی و بیرونی تبیین می شود.

کلیدواژه ها:

منبع کنترل درونی ، منبع کنترل بیرونی ، افت تحصیلی ، دانشجویان دانشگاه آزاد اسلامی واحد زنجان