رمزگشایی نقشه گنج (نقشه جامع علمی کشور) و تحقق بیش از نیمی از راه با آموزش و معلمی

سال انتشار: 1396
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 373

فایل این مقاله در 22 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

SPES01_084

تاریخ نمایه سازی: 17 آبان 1396

چکیده مقاله:

نقشه جامع علمی کشور جهت توسعه ملی و کسب رتبه اول علمی در منطقه با چشم اندازی 20 ساله تدوین شده است. از آن جایی که نظام آموزشی و معلمان یکی از ارکان های بسیار مهم و تاثیرگذار در سرنوشت یک جامعه هستند، در این مطالعه تبیین نقش آنان در تحقق نقشه جامع، هدف قرار گرفته شده است. محققین با بهره گیری از روش تحلیل کیفی و مطالعه سند نقشه جامع، ابتدا به شرح نقش معلم و آموز ش و پرورش می پردازند؛ سپس به این علت که معلمان در دانشگاه فرهنگیان تربیت می شوند به تبیین نقش این مرکز نیز پرداخته می شود، در واقع دانشگاه فرهنگیان معلمان حرفه ای پرورش می دهد که این معلمان وارد آموزش و پرورش می شوند و با توجه به مهارت های خود به تربیت افرادی شایسته و لایق، متخصص و متبحر می پردازند که آنان به نوبه ی خود موجب تحقق نقشه جامع و توسعه ملی می شوند. با نتیجه گیری از بحث های صورت گرفته در این مطالعه، محققین به منظور شفاف سازی موضوع و تحقق نقشه جامع علمی الگوهایی پیشنهاد می کنند که امید است بتواند در جهت توسعه ملی نقش آفرینی نماید.

نویسندگان

پروین قربانیان

دانشجوی دکتری مدیریت آموزشی واحد علوم و تحقیقات تهران

شیما ملکی

دانشجوی علوم تربیتی گرایش استثنایی، دانشگاه فرهنگیان.

خدیجه چنانی

دانشجوی علوم تربیتی گرایش استثنایی، دانشگاه فرهنگیان.