اثربخشی آموزش مهارتهای اجتماعی بر اضطراب، استرس وآشفتگی هیجانی افسردگی کارمندان ملی حفاری شهرستان اهواز

هدف پژوهش حاضر بررسی اثربخشی آموزش مهارت های اجتماعی بر اضطراب، استرس وآشفتگی هیجانیافسردگی کارمندان ملی حفاری شهرستان اهواز .نمونه پژوهش شامل 50 نفر از پرسنل ملی حفاری میباشد که به صورت نمونه گیری در دسترس انتخاب شدند و نیز به صورت تصادفی به عنوان گروه آزمایش وگواه انتخاب گردیدند از هر دو گروه بوسیله پرسش نامه افسردگی،اضطراب،استرس داس و پرسشنامه ابزاردشواری های تنظیم هیجانی . سپس گروه آزمایش به مدت 10 جلسه آموزش مهارتهای اجتماعی را فراگرفتند.سپس از هر دو گروه پس آزمون به عمل آمد.طرح پژوهش از نوع پیش آزمون- پس آزمون با گروهگواه بود. برای تحلیل داده ها از تحلیل کوواریانس چند متغییری (مانکوا) استفاده شد، نتایج بدست آمدهنشان دادند که آموزش مهارتهای اجتماعی باعث کاهش آشفتگی هیجانی و اضطراب و استرس کارکنانگروه آزمایش شد.

کلیدواژه ها:

مهارتهای اجتماعی ، افسردگی ، اضطراب ، استرس و آشفتگی هیجانی