بررسى اجمالی آراء تربیتى غزالى وجایگاه معلم در تربیت
سال انتشار: 1395
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 501
فایل این مقاله در 13 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
ICRTHS01_038
تاریخ نمایه سازی: 17 آبان 1396
چکیده مقاله:
بررسى دیدگاه هاى این دانشمند مشخص مى سازد که امام محمد غزالى بیش تر به مسایل دینى پرداخته. غزالى تربیترا تدبیر نفس از طریق اعتدال بخشى به قوا و تمایلات از طریق معرفت مى داند همچنین هدف تربیت را، سیر روح وباطن انسان به سوى حق و وصول به انس و قرب الهى ذکر مى کند. واینکه غزالی صاحب نظر در انتخاب هدف تربیت،بر رسیدن به حقایق تاکید مى کنند. رسیدن به اراده از طریق تفکر یا گذشتن از تجربه به شهود و پرورش عقل روشتربیتى غزالى است، وی در بحث از اخلاقیات، به تصفیه غرایز و تغییرپذیرى اخلاق اشاره مى کند و پیامبران (علیهمالسلام) را بهترین الگوى اخلاق مطرح مى کند.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
مرجان بهزادفر
عضو هیات علمی دانشگاه پیام نور، دکترای مدیریت آموزشی