تاثیر شبکه های مجازی در رابطه والدین و دانش آموزان و پیشرفت تحصیلی مورد مطالعه؛ دانش آموزان دختر مقطع متوسطه شهرمهاباد

با توجه به عنوان پژوهش که به برسی تاثیر شبکه های مجازی در رابطه والدین و دانش آموزان و پیشرفت تحصیلی در دانش آموزان دختر مقطع متوسطه شهرمهاباد در سال تحصیلی 94-95 پرداخته است.جامعه آماری حدود 2700 نفر بود که با استفاده از فرمول کوکران 384 نفر دانشآموز به صورت تصادفی انتخاب شد.تجزیه وتحلیل داده ها با استفاده از نرم افزار spss وآزمونهای آماری آن از قبیل ضریب همبستگی پیرسون و رگرسیون چند متغیره صورت گرفت. جمع آوری دادهها با استفاده از پرسشنامه خود ساخته انجام گرفت. نتایج آزمون پیرسون نشان میدهد که بین متغیر وابسته این پژوهش و متغیرهای مستقل همبستگی معناداری وجود دارد. و پایایی آن به ترتیب با متغیروابسته (86 ٪درصد) و میانگین پایایی متغیرهای مستقل 83 ٪درصد می باشد. نتایج تحلیل رگرسیون چند متغیره نشان داد که متغیر میزان تحصیلات والدین بیشترین تاثیر را برمتغیر وابسته گذاشته اند.

کلیدواژه ها:

شبکه های مجازی ، پیشرفت تحصیلی ، والدین ، دانش آموزان