بررسی نقش سازمانهای مردم نهاد در زمینه آموزش مهارت های زندگی و تاثیر آن در افزایش سلامت روان افراد

هدف از این تحقیق، بررسی نقش سازمان های مرد م نهاد در زمینه آموزش مهارت های زندگی و تاثیر آن در افزایش سلامت روان افراد است.سازمان های مردم نهاد به عنوان جوامعی که از همسویی اهداف و نگاه بخشی از افراد جامعه و همچنین مشارکت مردم با یکدیگر در جهت تحققیک هدف مشترک تشکیل می شوند، می توانند نقش مهمی را در آموزش مهارت های زندگی ایفا نمایند . آموزش مهارت های زندگی، برای زندگی تحصیلی دانش آموزان اهمیت زیادی دارد، زیرا کودکانی که با سطح پایینی از این مهارت ها وارد مدارس می شوند با طرد همسالان،مشکلات رفتاری و سطح پایین موفقیت تحصیلی روبه رو می شوند. سلامت روان یکی از اجزای بسیار مهم سلامت عمومی است که شامل بهداشت روانی، ذهنی و اجتماعی بوده و تنها مربوط به عدم وجود بیماری، ضعف یا ناتوانی نیست، بلکه علاوه بر آن شامل توانایی فکر کردن، یادگیری، کنترل احساسات و رابطه مثبت با دیگران است. پژوهش حاضر، آزمایشی میدانی از نوع پیش آزمون پس آزمون با گروه گواه است. - بدین منظور که آزمودنی ها به طور تصادفی در گروه های آزمایش و گواه گماشته میشوند. هردو گروه، مورد پیش آزمون، پس آزمون قرار می گیرند. آزمودنی های گروه گواه هی چگونه مداخلهای دریافت نمیکنند و تنها مورد پیش آزمون و پس آزمون قرار میگیرند. جامعه آماری این پژوهش تمام دانشآموزان دختر دوره راهنمایی شهر خرمآباد میباشند که در سال تحصیلی 94 - 95 مشغول به تحصیل هستند. نمونه شامل300 دانشآموز دختر دوره راهنمایی هست که به روش نمونهگیری تصادفی چندمرحله ای انتخاب میشوند. برای این نمونهگیری از 6 مدرسه ای که انتخاب میگردد، به صورت تصادفی دوپایه انتخاب گردیده و از بین دوپایه 4 کلاس انتخاب میشوند و به دو گروه گواه وآزمایش تقسیم میگردند، تقسیم بندی این گروهها به گونه ای است که از هر مدرسه 50 نفر ) 25 نفر گواه و 25 نفر آزمایش( انتخاب خواهد گردید. آموزش بر روی گروه آزمایش انجام خواهد شد و گروه گواه تنها پرسشنامهها را دریافت خواهند کرد. سپس داده ها با استفاده از روش تحلیل کوواریانس، آزمون T و مورد تجزیه وتحلیل قرار گرفت.

کلیدواژه ها:

سازمان های مرد منهاد ، مشارکت ، مهارت های زندگی ، سلامت روان