رابطه ی هوش هیجانی با فرسودگی شغلی دبیران دوره اول متوسطه شهرستان کوهدشت

سال انتشار: 1395
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 354

فایل این مقاله در 9 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

FHSAROLP01_510

تاریخ نمایه سازی: 17 آبان 1396

چکیده مقاله:

این تحقیق با هدف بررسی رابطه بین هوش هیجانی با فرسودگی شغلی دبیران دوره اول متوسطه شهرستان کوهدشت انجام گرفت. پژوهش به شیوه توصیفی همبستگی انجام شد. جامعه آماری شامل کلیه دبیران - متوسطه اول شهرستان کوهدشت بود که تعداد آنها 1300 نفر گزارش شد، که با استفاده از جدول کرجسیمورگان حجم نمونه، - 297 نفر تعیین و به روش نمونه گیری تصادفی طبقه ای نسبی بر حسب جنسیت انتخاب شدند. برای جمع آوری دادهها از پرسشنامه هوش هیجانی سیبریا شیرینگ) 1986 ( و پرسش نامه فرسودگی شغلی مسلش) 1981 ( استفاده شد. به منظور تجزیه و تحلیل داده ها و آزمون فرضیه های تحقیق علاوه بر شاخص های آمار توصیفی از جمله میانگین و انحراف استاندارد از آزمون های آمار استنباطی مانند آزمون ضریب همبستگی پیرسون و رگرسیون چندگانه به شیوه گام به گام استفاده شد. نتایج نشان داد که بین هوش هیجانی و فرسودگی شغلی رابطه منفی و معنادار وجود دارد ) 01 / 0 < sig (. همچنین بر اساس نتایج تحلیل رگرسیون چندگانه به روش گام به گام از بین متغیرهای پیش بین وارد شده در تحلیل، ابعاد همدلی ، خودانگیزی و مهارت اجتماعی تبیین می کنند فرسودگی شغلی بودند.

نویسندگان

شکوفه حسنی

کارشناس ارشد مدیریت آموزش، واحد خرم آباد، دانشگاه آزاد اسلامی، خرم آباد، ایران

مسلم قبادیان

گروه مدیریت ، واحد خرم آباد، دانشگاه آزاد اسلامی، خرم آباد، ایران