Publisher of Iranian Journals and Conference Proceedings

Please waite ..
ناشر تخصصی کنفرانسهای ایران
ورود |عضویت رایگان |راهنمای سایت |عضویت کتابخانه ها
عنوان
مقاله

بررسی میزان توجه به مولفه های امنیت اجتماعی در محتوای کتاب های درسی مطالعات اجتماعی دوره ی ابتدایی

اولین همایش ملی آینده پژوهی، علوم انسانی و امنیت اجتماعی
سال انتشار: 1395
کد COI مقاله: FHSAROLP01_470
زبان مقاله: فارسیمشاهده این مقاله: 441
فایل این مقاله در 15 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

خرید و دانلود فایل مقاله

با استفاده از پرداخت اینترنتی بسیار سریع و ساده می توانید اصل این مقاله را که دارای 15 صفحه است به صورت فایل PDF در اختیار داشته باشید.
آدرس ایمیل خود را در کادر زیر وارد نمایید:

مشخصات نویسندگان مقاله بررسی میزان توجه به مولفه های امنیت اجتماعی در محتوای کتاب های درسی مطالعات اجتماعی دوره ی ابتدایی

سهیلا اسلامی - دانشجوی کارشناسی ارشد رشته آموزش و پرورش دبستان دانشگاه علامه طباطبایی
علی خرمی رفنی - دانشجوی کارشناسی ارشد رشته آموزش و پرورش دبستان دانشگاه علامه طباطبایی

چکیده مقاله:

تحقیق حاضر با هدف تحلیل محتوای کتاب های درسی مطالعات اجتماعی جدید التالیف دوره ابتدایی بر مبنای مولفه های امنیت اجتماعی صورت گرفته است. در این تحقیق از روش تحلیل محتوا به منظور بررسی و تحلیل، از روش توصیفی جهت مشخص نمودن مولفه های امنیت اجتماعی استفاده شده و همچنین برای بررسی داده ها و اطلاعات از روش های مناسب آمار توصیفیمانند: فراوانی، درصد و جدول استفاده شده است. جامعه آماری این پژوهش، کلیه کتاب های درسی مطالعات اجتماعی دوره ی ابتدایی می باشد که تمام جامعه آماری مورد بررسی قرار گرفته و روایی مولفه های آن توسط متخصصان تربیتی تایید شده است.واحد تحلیل نیز متن، تصویر، پرسش و کاربرگ است که در مجموع 401 صفحه را شامل می شود. یافته های تحقیق نشان می دهد که در کتاب های درسی مطالعات اجتماعی بیشترین فروانی با 55 مورد ) 71 / 13 درصد( به مولفه قوانین و مقررات و کمترینفراوانی با 4 مورد ) 99 / 0 درصد( به مولفه صلح در حفظ امنیت اجتماعی مربوط می شود. در نهایت بیشترین توجه محتوای کتابهای درسی مطالعات اجتماعی دوره ی ابتدایی بر عوامل نظارتی امنیت اجتماعی بوده وبه عوامل نگرشی توجه کمتری شده است.

کلیدواژه ها:

تحلیل محتوا ، امنیت اجتماعی ، دوره ی ابتدایی ، کتاب های مطالعات اجتماعی

کد مقاله/لینک ثابت به این مقاله

کد یکتای اختصاصی (COI) این مقاله در پایگاه سیویلیکا FHSAROLP01_470 میباشد و برای لینک دهی به این مقاله می توانید از لینک زیر استفاده نمایید. این لینک همیشه ثابت است و به عنوان سند ثبت مقاله در مرجع سیویلیکا مورد استفاده قرار میگیرد:

https://civilica.com/doc/668047/

نحوه استناد به مقاله:

در صورتی که می خواهید در اثر پژوهشی خود به این مقاله ارجاع دهید، به سادگی می توانید از عبارت زیر در بخش منابع و مراجع استفاده نمایید:
اسلامی، سهیلا و خرمی رفنی، علی،1395،بررسی میزان توجه به مولفه های امنیت اجتماعی در محتوای کتاب های درسی مطالعات اجتماعی دوره ی ابتدایی،اولین همایش ملی آینده پژوهی، علوم انسانی و امنیت اجتماعی،خرم آباد،https://civilica.com/doc/668047

در داخل متن نیز هر جا که به عبارت و یا دستاوردی از این مقاله اشاره شود پس از ذکر مطلب، در داخل پارانتز، مشخصات زیر نوشته می شود.
برای بار اول: (1395، اسلامی، سهیلا؛ علی خرمی رفنی)
برای بار دوم به بعد: (1395، اسلامی؛ خرمی رفنی)
برای آشنایی کامل با نحوه مرجع نویسی لطفا بخش راهنمای سیویلیکا (مرجع دهی) را ملاحظه نمایید.

مدیریت اطلاعات پژوهشی

صدور گواهی نمایه سازی | گزارش اشکال مقاله | من نویسنده این مقاله هستم

اطلاعات استنادی این مقاله را به نرم افزارهای مدیریت اطلاعات علمی و استنادی ارسال نمایید و در تحقیقات خود از آن استفاده نمایید.

علم سنجی و رتبه بندی مقاله

مشخصات مرکز تولید کننده این مقاله به صورت زیر است:
نوع مرکز: دانشگاه دولتی
تعداد مقالات: 19,928
در بخش علم سنجی پایگاه سیویلیکا می توانید رتبه بندی علمی مراکز دانشگاهی و پژوهشی کشور را بر اساس آمار مقالات نمایه شده مشاهده نمایید.

به اشتراک گذاری این صفحه

اطلاعات بیشتر درباره COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.

پشتیبانی