ارزیابی میزان تاثیر اجرای دوره های آموزشی طولی دانشگاه علوم دریایی امام خمینی(ره) در تحقق اهداف نیروی دریایی راهبردی

   تحقیق حاضر با هدف بررسی میزان تاثیر دوره های طولی برگزار شده در دانشگاه علوم دریایی امام خمینی (ره) بر تحقق اهداف آموزشی نیروی دریایی راهبردی انجام پذیرفته است. در این تحقیق، جامعه آماری کلیه مدیران و فرماندهان سطوح میانی به بالای نداجا که حداقل 5 سال سابقه مدیریتی و فرماندهی داشته اند (691 نفر) در نظر گرفته شده که از میان آنان با استفاده از روش نمونه گیری تصادفی طبقه ای 212 نفر به عنوان نمونه انتخاب شد ه اند. در خصوص گردآوری اطلاعات مورد نیاز جهت تبیین ادبیات تحقیق از روش کتابخانه ای و به منظور جمع آوری اطلاعات جهت آزمون فرضیه ها نیز از روش میدانی با استفاده از ابزار پرسشنامه محقق ساخته استفاده گردیده است. جهت سنجش پایایی ابزار پرسشنامه از روش آلفای کرونباخ(α=0/921) استفاده شده جهت آزمون فرضیه ها و تحلیل روابط بین متغیرها از آزمون T تک نمونه ای با استفاده از نرم افزار SPSS استفاده شده است. پس از تجزیه و تحلیل اطلاعات جمع آوری شده تمامی فرضیات تحقیق پذیرفته شده و این بدان مفهوم است که دوره های طولی اجراء شده در دانشگاه در راستای اهداف راهبردی نداجا بوده و در این میان میزان تاثیرگذاری این دوره ها بر روی شاخص های تعیین شده اهداف راهبردی نداجا نیز .مشخص گردیده است 

کلیدواژه ها:

آموزش ، اثربخشی ، اهداف راهبردی نداجا ، دوره های طولی