بررسی رابطه فرهنگ سازمانی و اثربخشی معلمان مقطع متوسطه شهرستان کنگان
محل انتشار: اولین کنفرانس ملی پژوهش های نوین ایران و جهان در روانشناسی و علوم تربیتی، حقوق و علوم اجتماعی
سال انتشار: 1396
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 265
فایل این مقاله در 6 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
PESLSCONF01_138
تاریخ نمایه سازی:
چکیده مقاله:
هدف از پژوهش حاضر بررسی رابطه فرهنگ سازمانی و اثربخشی معلمان مقطع متوسطه شهرستان کنگان بود. روش پژوهش حاضر، تحقیق توصیفی از نوع همبستگی است. جامعه آماری پژوهش حاضر کلیه معلمان مقطع متوسطه شهرستان کنگان بودند که تعداد کل آنها 208 نفر و از بین آنها تعداد 131 نفر به عنوان نمونه پژوهش از طریق نمونه گیری خوشه ای چند مرحله ای انتخاب شدند. ابزارجمع آوری اطلاعات در این تحقیق پرسشنامه های فرهنگ سازمانی هافستد و اثربخشی علاقه بند می باشد. یافته ها نشان داد بین فرهنگ مشارکتی با اثر بخشی سازمانی رابطه مثبت و مستقیمی وجود دارد. بین فرهنگ انعطاف پذیری با اثربخشی سازمانی رابطه مستقیم و معناداری وجود دارد. بین فرهنگ ماموریتی با اثر بخشی سازمانی رابطه مستقیم و معناداری وجود دارد
کلیدواژه ها:
نویسندگان
مرضیه قاسمی
کارشناس ارشد گروه علوم تربیتی، واحد بوشهر، دانشگاه آزاد اسلامی، بوشهر، ایران
محمد بهروزی
استادیار گروه مدیریت، واحد بوشهر، دانشگاه آزاد اسلامی، بوشهر، ایران