تاثیر عوامل محیطی برآموزش دانش آموزان ابتدایی
محل انتشار: اولین کنفرانس ملی پژوهش های نوین ایران و جهان در روانشناسی و علوم تربیتی، حقوق و علوم اجتماعی
سال انتشار: 1396
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 491
فایل این مقاله در 12 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
PESLSCONF01_012
تاریخ نمایه سازی:
چکیده مقاله:
انسان از زمانی که متولد میشود پیوسته در حال آموزش و یادگیری است. از اینرو یادگیری امری پیوسته و مداوم درجهت هدایت بشر میباشد. دوره آموزش رسمی از سال اول ابتدایی شروع میشود بنابر این برای آموزش باید به محیط دیگری گام نهاده شود. در همین راستا باید عوامل و شرایطی فراهم شود تا او بتواند به تحصیلات خود ادامه دهد. یکی ازعوامل مهمی که در یادگیری دانشآموزان تاثیر بسزایی دارد، محیط است. از جمله عوامل محیطی که در یادگیری نقش تعیین کننده دارند عبارتند از: محیط آموزشی، عوامل فیزیکی)نور، تهویه، تجهیزات، صدا، رنگ و ... ( و جو عاطفی. در اینبررسی، روش تحقیق، مروری - کتابخانهای است. نتایج این مطالعه نشان داد فضاهای آموزشی ایران از لحاظ عامل محیط از استانداردهای لازم برخوردار نیست و هنوز کاستیهای فراوانی در این عرصه وجود دارد که عدم رعایت این استانداردها، باعث بروز مشکلات عدیده از جمله، ایجاد اختلال در یادگیری دانشآموزان شده است.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
زهرا باغبانی
دانشجو معلم دانشگاه فرهنگیان پردیس فاطمهالزهرا(س) تبریز
رقیه فریدون دلیر
دانشجو معلم دانشگاه فرهنگیان پردیس فاطمهالزهرا(س) تبریز
جمشید امیدی
استاد دانشگاه فرهنگیان آذربایجانشرقی