نقش برنامه ریزی درسی در آموزش و پرورش

  • سال انتشار: 1396
  • محل انتشار: چهارمین کنفرانس اقتصاد و مدیریت کاربردی با رویکرد ملی
  • کد COI اختصاصی: TOROUD04_005
  • زبان مقاله: فارسی
  • تعداد مشاهده: 1886
دانلود فایل این مقاله

نویسندگان

راحله شکوهی

عضو هیات علمی دانشگاه آزاد اسلامی واحد چالوس

رقیه ابوالحسنی

دانشجوی کارشناسی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد چالوس

ساره کامیابی

دانشجوی کارشناسی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد چالوس

سمیرا زند

دانشجوی کارشناسی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد چالوس

چکیده

برنامه ریزی درسی در یک کشور حرکتی بسیار بزرگ محسوب گردیده که باید بر اساس برنامه ریزی درسی یک تابعی است که متغیر های زیادی در تنظیم و اجرای ان دخالت دارند . این متغیر ها گاه می توانند یک فرایند مثبت را در پی داشته باشند و گاه در ایجاد یک فرایند منفی تاثیرگذار هستند . بر همین اساس اندیشمندان در تعاریف خود در این زمینه دارای نظرات مختلفی هستند که میتوان همواره به آنها دیدگاه های منحصر به فرد محققینی نگریست که در این زمینه صاحب نظر بوده و هستند. متغییر هایی که از آنها یاد شد می توانند مبنایی برای یک تحول در برنامه ریزی آموزشی در مقاطع مختلف باشند که ضمن بررسی می تواند نتایج لازم را در اجرای یک تحول دست یافت . اما اصولا تحولات برنامه ریزی درسی در سطح میانی و یا اجرایی قابل طرح و اجرا نیست و باید در سطوح کلان به ان پرداخته شود . لذا باید متغیر ها هم در این طرح ریزی اهمیت داشته باشند . به این معنا که آنها نیزدر بعد وسیعی تاثیرات لازم را در بنیانهای آموزشی دارا باشند.

کلیدواژه ها

متغییرهای وابسته ، برنامه ریزی درسی، فرایند آموزشی

مقالات مرتبط جدید

اطلاعات بیشتر در مورد COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.