تاثیر بازنگری درس جدول ضرب با روش دستبند جدول ضرب:درس پژوهی درس پژوهی شهرستان درمیان دبستان عشایری 13 آبان اشک پایه سوم
- سال انتشار: 1396
- محل انتشار: کنفرانس ملی پژوهش های نوین در مدیریت، اقتصاد و علوم انسانی
- کد COI اختصاصی: KAUHEM01_040
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 2140
نویسندگان
چکیده
پژوهش حاضر با هدف تاثیر بازنگری درس جدول ضرب پایه سوم با شیوه دستبند ضرب بر یادگیری دانش آموزان از طریق درس پژوهیانجام شده است. در این پژوهش جامعه ی آماری، کلیه ی دانش آموزان پایه سوم ابتدایی دبستان 13 آبان اشک و نمونه ی مد نظردانش آموزان کلاس سوم دبستان 13 آبان اشک است. پس از بررسی های انجام شده تدریس جدول ضرب با روش دستبند ضرب بریادگیری دانش آموزان از طریق درس پژوهی بازطراحی شد. مقایسه نتایج پیش آزمون و پس آزمون نشان داد که بین نمرات آزمودنی هادر پیش آزمون و پس آزمون تفاوت معنادار و قابل توجهی مشاهده شد به طوری که ( T=6.835) و (Sig=699). نتایج حاصل از تحلیلداده ها نشان داد که بازنگری انجام شده از طریق درس پژوهی بر یادگیری دانش آموزان به صورت قابل توجهی تاثیر گذار بوده است.کلیدواژه ها
درس پژوهی، ریاضی، ابتدایی، دستبند ضربمقالات مرتبط جدید
- بررسی ارزیابی قصد دانشجویان دانشگاه برای کارآفرینی دیجیتال (مورد مطالعه: دانشگاه گیلان)
- تبیین بازده سهام شرکت های پذیرفته شده در بورس اوراق بهادار تهران با تاکید بر نوسانات عوامل کلان اقتصادی و نقش میانجی سودآوری
- تاثیر اقدامات رهبری توزیعی بر ابعاد توسعه حرفه ای معلمین مدارس غیر دولتی شهرستان لاهیجان
- تاثیر بازی های ویدئویی بر رفتار اجتماعی در دانش آموزان مقطع ابتدایی: یافته ها و پیشنهادات
- بررسی عوامل موثر بر اثربخشی مدیریت ارتباط با مشتری پایدار (SCRM) در فروشگاه های آنلاین (مورد مطالعه: دیجی کالا)
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.