آسیب شناسی آموزش هنر در مدارس

  • سال انتشار: 1396
  • محل انتشار: پنجمین همایش علمی پژوهشی علوم تربیتی وروانشناسی، آسیب های اجتماعی و فرهنگی ایران
  • کد COI اختصاصی: PSCONF05_173
  • زبان مقاله: فارسی
  • تعداد مشاهده: 843
دانلود فایل این مقاله

نویسندگان

الهام عظیمی

کارشناس ارشد برنامه ریزی آموزشی دانشگاه اصفهان

چکیده

یکی از کارکردهای نظام آموزش و پرورش، تربیت هنری است که هموراه نقش موثری در زندگی انسان داشته است. تبیین و توجیه ضرورت تربیت هنری به عنوان یکی از دغدغههای همواره پیش روی بزرگان تعلیم و تربیت بوده است ولی تاکنون این موضوع درسی در مدارس؛چندان به جایگاه والای خود دست نیافته و مورد غفلت قرار گرفته است. در پژوهش حاضر، به این سوال پاسخ داده می شود که با توجه نمودن به درس هنر، آیا تغییری در افق فکری دانشآموزان و پیشبرد جامعه ایجاد می شود به نظر می رسد آموزش هنر و توجه ویژه به درس هنر باعث پرورش احساسات زیبایی شناختی، خلاقیت تفکر و تربیت هنری در دانشآموزان میشود. پارادایم های نوین آموزش هنر، تفکر همراه با مطالعه و نقد با استفاده از برداشت های شخصی صحیح، ذهن منفعل را به سمت ذهنی فعال سوق می دهد و نیروهای بالقوه را بالفعل میسازد. بنابراین هدف از این پژوهش آسیب شناسی چگونگی و چرایی تدریس هنر در مدارس می باشد که با روش توصیفی - تحلیلی و بر اساس منابع کتابخانه ای نگاشته خواهد شد.

کلیدواژه ها

آسیب شناسی، هنر، آموزش و پرورش، خلاقیت

مقالات مرتبط جدید

اطلاعات بیشتر در مورد COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.