نقش مدارس در کاهش پرخاشگری دانش آموزان

سال انتشار: 1395
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 514

فایل این مقاله در 11 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

ICH02_081

تاریخ نمایه سازی: 14 شهریور 1396

چکیده مقاله:

پژوهشگران مدتها است که به اهمیت پرخاشگری در دوران کودکی در پیش بینی مشکلات سازگاری روانی اجتماعی درآینده پی برده اند.مدرسه، اغلب نخستین مکانی است که همه ی دانش آموزان مجبورندبا دیگران زندگی کنندلذا ازاین حیث مدرسه می تواند در پرخاشگری دانش آموزان موثرباشد.تحقیق حاضرکه به صورت مروری بوده وبا هدف بررسی و مطالعه یعلل پرخاشگری دانش آموزان صورت گرفته است.نتایج بدست آمده حاکی از آن است که شایستگی اجتماعی به عنوان یکی از بهترین پیش بینی کننده های موفقیت تحصیلی و اجتماعی و عملکرد مطلوب فعلی و آینده دانش آموزان،می تواند در کاهش پرخاشگری آنان موثرباشد

کلیدواژه ها:

پرخاشگری- دانش آموزان- مدارس – نقش معلم

نویسندگان

هادی ندیمی شاهوردی

معلم، آموزش و پرورش مراغه

محمدباقر ندیمی شاهوردی

معلم، آموزش و پرورش مراغه

حیدر خلیلی

معلم، آموزش و پرورش مراغه