پیش بینی سازگاری ازطریق الگوهای ارتباطی خانواده وسرسختی روان شناختی

این پژوهش با هدف پیش بینی سازگاری از طریق الگوهای ارتباطی خانواده و سرسختی روان شناختی دانشجویان دانشگاه آزاد اسلامی شهر امیدیه به مرحله اجرا در آمد. به همین منظور از بین کلیه دانشجویان دانشگاه آزاد اسلامی شهر امیدیه که 5000 نفر بودند، تعداد 358 نفر با استفاده از روش نمونه گیری تصادفی چند مرحله ای انتخاب شدند. ابزارهای پژوهش شامل مقیاس تجدید نظر شده الگوهای ارتباطی خانواده، مقیاس سرسختی روانشناختی اهواز و پرسشنامه سازگاری بوده است. داده های حاصل از پرسشنامه ها در دو سطح توصیفی و استنباطی مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفت. در این تحقیق به منظور توصیف وضعیت موجود از میانگین، انحراف استاندارد، حداقل و حداکثر نمرات استفاده شده است. همچنین، به منظور تحلیل فرضیه های پژوهش از رگرسیون چندگانه به شیوه همزمان استفاده شده است.نتایج به دست آمده در این پژوهش نشان داد متغیرهای الگوهای ارتباطی خانواده و سرسختی روانشناختی به همراه هم جمعا حدود 17 درصد از سازگاری دانشجویان را تبیین می کنند . مولفه های الگوی ارتباطی خانواده (حهت گیری گفت و شنود و همنوایی) جمعا حدود 25 درصد از سازگاری دانشجویان را تبیین می کند. از بین متغیرهای پیش بین، جهت گیری گفت و شنود بیشترین نقش را در تبیین سازگاری ایفا می کند. مولفه های سرسختی روان شناختی (نعهد،کنترل و مبارزه طلبی) جمعا حدود 26 درصد از سازگاری دانشجویان را تبیین می کنند . از بین متغیرهای پیش بین، به ترتیب تعهد و کنترل بیشترین نقش را در تبیین سازگاری ایفا می کند.با توجه به نتایج این پژوهش می توان گفت خانواده ها باید در برخورد با فرزندان خود از جهت گیری گفت و شنود بیشتر استفاده نمایند تا فرزندان آنها در زندگی احساس ارزشمندی و مسیولیت نمایند و توان پیش بینی و یا مهار رویدادهای زندگی را داشته باشند و این ویژگی ها سبب شود آنها در سازش با وقایع روزمره زندگی سازگاری بیشتری از خود نشان دهند

کلیدواژه ها:

الگوهای ارتباطی خانواده ، سرسختی روان شناختی و سازگاری ، جهت گیری گفت و شنود ، جهت گیری همنوایی ، کنترل ، تعهد ، مبارزه طلبی