بررسی تاثیر آموزش حقوق بر دانش آموزان دختر دوره دوم متوسطه شهر تهران منطقه 18 درکاهش آسیب های فرهنگی و اجتماعی
سال انتشار: 1396
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 810
فایل این مقاله در 7 صفحه با فرمت PDF و WORD قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
CPPCONF01_097
تاریخ نمایه سازی: 14 شهریور 1396
چکیده مقاله:
در جوامع کنونی دختران به دلیل عدم آگاهی، درگیر بسیاری از آسیب های فرهنگی و اجتماعی (اعتیاد، قاچاق مواد مخدر، جرایم علیه عفت عمومی، طلاق، روابط دختر و پسر، جرایم رایانه ای) می شوند. یکی از راه های جلوگیری از آسیب های فرهنگی و اجتماعی و پیشگیری از وقوع جرم، آموزش حقوق و آگاهی افراد از آن به عنوان می باشد. زیرا زنان و دختران در فرهنگ سازی بیشترین نقش را دارند.این پژوهش، با استفاده از روش تحقیق نیمه تجربی انجام گرفته است. جامعه آماری، کلیه دانش آموزان سال آخر دوره متوسطه دوم هستند؛ که دوگروه از دانش آموزان دختر با روش نمونه گیری تصادفی چند مرحله ای به عنوان نمونه آماری انتخاب شدند. ابزار جمع آوری اطلاعات پرسشنامه محقق ساخته است. به منظور تجزیه و تحلیل یافته ها از آمار توصیفی و استنباطی بهره گرفته شده است. به منظور کاهش آسیب های فرهنگی و اجتماعی در بین نوجوانان به ویژه دختران، آموزش و پیشگیری، معقولانه تر و به صرفه تر از است. آموزش قوانین مدنی (آموزش حقوق و مقررات مربوط به روابط دختر و پسر و ازدواج، و آگاهی از حد و حدود آن) و همچنین حقوق جزایی (مواد مخدر و حمل آن، جرایم علیه عفت عمومی و جرایم رایانه) باعث می شود که کمتر خود را درگیر مسایل و آسیب های فرهنگی و اجتماعی کنند. آموزش حقوق به دختران در کاهش آسیب هایی فرهنگی و اجتماعی (روابط دختر و پسر، طلاق، جرایم علیه عفت عمومی و جرایم رایانه ای) تاثیر داشته است. ولی آموزش قوانین جزایی در کاهش آسیب اعتیاد به مواد مخدر دختران تاثیری نداشته است
کلیدواژه ها:
نویسندگان
سهیلا حسین پور
استادیار گروه علوم تربیتی دانشگاه آزاد اسلامی واحد سنندج. سنندج. شهرک بعثت. مجتمع امام خمینی. دانشکده علوم تربیتی و روان شناسی
زهرا زنده دل
کارشناسی ارشد مدیریت آموزشی و دبیر آموزش و پرورش شهر منطقه ۱۸ شهر تهران