پیش بینی مسایل رفتاری براساس توانمندی اجتماعی و روش های تربیتی در نوجوانان
سال انتشار: 1396
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 489
فایل این مقاله در 10 صفحه با فرمت PDF و WORD قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
CPPCONF01_016
تاریخ نمایه سازی: 14 شهریور 1396
چکیده مقاله:
این پژوهش با هدف پیش بینی مسایل رفتاری براساس توانمندی اجتماعی و روش های تربیتی در نوجوانان به صورت یک تحقیق کاربردی که از لحاظ روش جزء تحقیقات توصیفی از نوع همبستگی و از لحاظ شیوه گردآوری داده ها یک تحقیق کمی می باشد، اجراء شد. جامعه مورد پژوهش، شامل کلیه والدین دانش آموزان پسر دوره اول متوسطه در سال تحصیلی 96-1395 بودند. حجم نمونه با برآوردی از جامعه آماری و با استفاده از جدول مورگان و کرجسی به روش تصادفی خوشه ای چند مرحله ای به تعداد 200 نفر انتخاب شدند. مسایل رفتاری با پرسشنامه 116 سوالی آخن باخ (2001)، توانمندی اجتماعی با پرسشنامه 34 سوالی کویین دام (2004) و روشهای تربیتی با پرسشنامه 30 سوالی بوری (1992) مورد سنجش قرار گرفتند. نتایج حاصل از تحلیل رگرسیون نشان دادند که توانمندی اجتماعی و روشهای تربیتی والدین توانایی پیش بینی مسایل رفتاری را دارند و در این بین، توانمندی اجتماعی والدین بیشترین تاثیر را بر مسایل رفتاری دارد.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
اعظم دادفر
دانشجوی کارشناسی ارشد روانشناسی بالینی، دانشگاه آزاد اسلامی، واحد همدان