واژه شناسی خلاقیت و چگونگی افزایش آن درطراحی فضاهای آموزشی

سال انتشار: 1395
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 445

فایل این مقاله در 22 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

GPACONF05_119

تاریخ نمایه سازی: 14 شهریور 1396

چکیده مقاله:

با توجه به پیشرفت روز افزون علم و به تبع آن وسعت تغییرات روش های آموزشی، ایجاد بستر یادگیری متناسب با تمامی جوانب نیازهای یادگیرنده، در کانون توجه متخصصین آموزش و طراحان قرار گرفته است، زیرا محیط فیزیکی به سبب ساختار خود می تواند تعاملات و در پی آن فرایند یادگیری را تقویت و یا تضعیف نماید[4 .[طبق بررسی های انجام شده، نظام های آموزشی در کشورهای در حال توسعه در مقایسه با کشورهای توسعه یافته در آماده کردن انسان های خلاق در زمینه های مختلف علمی کمتر موفق بوده اند[5 . [با توجه به بررسی های انجام شده ویژگی هایی همچون خلوت، زیبایی، تنوع فضایی، انعطاف پذیری و همجواری جزء ویژگی های فضای کالبدی تاثیر گذار بر خلاقیت و یادگیری دانشجویان معماری است

نویسندگان

مینا صالحی فر

گروه معماری، پردیس علوم و تحقیقات دماوند دانشگاه آزاد اسلامی، دماوند، ایران

فریدون براری

مدرس دانشگاه