بررسی تاثیر کتاب مهارت های مراقبت از خود در کاهش خشونت و انگیزش پیشرفتتحصیلی در دانش آموزان دختر پایه ی ششم ابتدایی شهرستان میناب
- سال انتشار: 1395
- محل انتشار: مجله مطالعات روانشناسی و علوم تربیتی، دوره: 2، شماره: 13
- کد COI اختصاصی: JR_JRPE-2-13_012
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 330
نویسندگان
کارشناس زبان و ادبیات فارسی
چکیده
خشونت همه ی ابعاد رشد و سلامت نوجوانان را تحت تاثیر قرار میدهد. رشد جسمی و روحی آنان را میسازد. همچنین رشد ذهنی یا شناختی و یادگیری و پیشرفت تحصیلی آنان را کاهش می دهد. هدف این پژوهش تعیین میزان تاثیرکتاب مهارت های مراقبت از خود بر کاهش خشونت و انگیزش پیشرفت تحصیلی دانش آموزان دخترپایه ی ششم ابتدایی بوده است. پژوهش حاضر از نوع نیمه ی تجربی با طرح پیش آزمون_پس آزمون با گروه کنترل می باشد. جامعه ی آماری دانشآموزان دختر پایه ششم ابتدایی شهر میناب در سال تحصیلی 96-1395 بوده است. در این پژوهش تعداد 46 دانش آموز پایه ی ششم ابتدایی در دو مدرسه ابتدایی به صورت تصادفی انتخاب وبه اجرا در آمد. برای جمع آوری داده ها از پیش آزمون و پس آزمون پرسشنامه پرخاشگری AGQ و انگیزش پیشرفت تحصیلی هرمنس و پرسشنامه مولفان کتاب مهارت های مراقبت از خود استفاده شده. آموزش مهارت های مراقبت از خود در 10 جلسه ی 45 دقیقه ای در یک گروه آزمایشی به مدت دو ماه صورت گرفت و گروه کنترل نیز بدون هیچ برنامه ی آموزشی بودند و پس از اتمام آموزش، پس آزمون برای هردوگروه اجرا شد. نتایج نشان داد که اثر بخشی آموزش مهارت های مراقبت از خود برکاهش خشونت و افزایش انگیزه ی پیشرفت تحصیلی دانش آموزان و افزایش خودآگاهی در آنان موثر استکلیدواژه ها
مهارت های مراقبت از خود، خشونت، خودآگاهی، انگیزش پیشرفت تحصیلی،دانش آموزان پایه ششممقالات مرتبط جدید
- مددکاری اجتماعی کودکان محروم از سرپرستی شایسته
- اثربخشی بازی درمانی مبتنی بر رابطه والد - کودک بر بهبود رابطه مادر - کودک، افزایش هوش هیجانی و کاهش مشکلات رفتاری کودکان پیش دبستانی
- پیش بینی افت تحصیلی بر اساس سبک های فرزندپروری والدین و اختلالهای رفتاری در دانش آموزان مقطع ابتدایی شهر شیراز با نقش واسطه ای تاب اوری تحصیلی
- پیشبینی دلزدگی زناشویی بر اساس سرمایه روان شناختی در دانشجویان متاهل
- طراحی و اعتباریابی بسته آموزش مهارت های یادگیری خودتنظیمی مبتنی بر نظریه پنتریج و تاثیر آن بر اهمالکاری تحصیلی ، خودناتوان سازی تحصیلی و دلزدگی تحصیلی در دانش آموزان پسر متوسطه اول
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.