Evaluating the Features and Value ofCulture in Different Styles
- سال انتشار: 1395
- محل انتشار: مجله مطالعات روانشناسی و علوم تربیتی، دوره: 2، شماره: 9
- کد COI اختصاصی: JR_JRPE-2-9_001
- زبان مقاله: انگلیسی
- تعداد مشاهده: 456
نویسندگان
Department of Cultural Affairs, College of Human Science and Psychology, Isfahan (Khorasgan) Branch, Islamic Azad University, Isfahan, Iran
Department of Cultural Affairs, College of Human Science and Psychology, Isfahan (Khorasgan) Branch, Islamic Azad University, Isfahan, Iran
Department of Cultural Affairs, College of Human Science and Psychology, Isfahan (Khorasgan) Branch, Islamic Azad University, Isfahan, Iran
چکیده
In recent decades, much attention has been cross-cultural issues of psychology and education, to accounting and marketing. Culture is defined as values, Attitudes, beliefs and patterns of original thinking. The origin of culture is a region or community and defines how the world works and individuals or groups how they should act in the world. This issue provides to the common sense of identity and a means of communication. Culture has a major impact on almost all aspects of social life, organizational and individual, and as a result, it has attracted much attention. Moreover, due to increased globalization and its concomitant growth in communications, business and international trade, it seems, social sciences and psychology should be more emphasis on cross-cultural factors. This paper examines the characteristics and dimensions of the value of culture in various models.کلیدواژه ها
psychology, cultural value, social life, communitiesمقالات مرتبط جدید
- مددکاری اجتماعی کودکان محروم از سرپرستی شایسته
- اثربخشی بازی درمانی مبتنی بر رابطه والد - کودک بر بهبود رابطه مادر - کودک، افزایش هوش هیجانی و کاهش مشکلات رفتاری کودکان پیش دبستانی
- پیش بینی افت تحصیلی بر اساس سبک های فرزندپروری والدین و اختلالهای رفتاری در دانش آموزان مقطع ابتدایی شهر شیراز با نقش واسطه ای تاب اوری تحصیلی
- پیشبینی دلزدگی زناشویی بر اساس سرمایه روان شناختی در دانشجویان متاهل
- طراحی و اعتباریابی بسته آموزش مهارت های یادگیری خودتنظیمی مبتنی بر نظریه پنتریج و تاثیر آن بر اهمالکاری تحصیلی ، خودناتوان سازی تحصیلی و دلزدگی تحصیلی در دانش آموزان پسر متوسطه اول
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.