اصول ایجاد سازمان های یادگیرنده و نقش مدیران در اجرای آنو بررسی آن در حوزه آموزش

در این پژوهش ابتدا به تعریف سازمانهای یادگیرنده و قواعد و اصول آن و ویژگی و نقش رهبران در آن و سپس به مطالعه نحوه عملکرد برای پیشبرد و ارتقای روز افزون کیفیت آموزش و نحوه حفظ صحیح کارمندان در سیستم یکپارچه آموزشی پرداخته شد برای این منظور به مطالعه موردی نظام آموزشی پرداخته و در نهایت دریافتیم که برای ایجاد روند مناسب در آموزش ابتدا باید مدیران خلاق و آموزش دیده با اصول و ضوابط مشخص معین گردند و نیز با قواید درست سازماندهی اعضا و پرسنل آموزشی صورت گیرد .

کلیدواژه ها:

سازمان های یادگیرنده ، نقش مدیران ، حوزه آموزش