بررسی رابطه هوش فرهنگی با اثربخشی معاونان پرورشی مدارس شهرستان مشکین شهر

این پژوهش با هدف بررسی رابطه بین هوش فرهنگی و اثربخشی معاونان پرورشی آموزش و پرورش شهرستان مشکین شهردر سال تحصیلی 94-1393 اجراء شده است. جامعه آماری شامل 150 نفراز معاونان پرورشی بودکه با استفاده از فرمول کوکران 100 نفربصورت تصادفی ساده انتخاب گردید. برای گردآوری داده ها از دو نوع پرسشنامه هوش فرهنگی آنگ وپرسشنامه محقق ساخته اثربخشی که پایایی آنها به ترتیب84,0و 92,0 می باشد، استفاده شده است. برای تجزیه و تحلیل داده ها از ضریب همبستگی پیرسون و تحلیل رگرسیون چندگانه به روش گام به گام استفاده گردیده است و نتایج به دست آمده نشان داد بین هوش فرهنگی و مولفههای آن با اثربخشی معاونان پرورشی آموزش و پرورش شهرستان مشکین شهر رابطه مثبت و معناداری وجود داشته و نتایج حاصله از تحلیل رگرسیون چندگانه نیز نشان داد که مولفه های رفتار، استراتژی و انگیزه، پیش بینی کننده مناسبی برای اثربخشی معاونان پرورشی هستند.

کلیدواژه ها:

هوش فرهنگی ، اثربخشی ، معاونان پرورشی ، آموزش و پرورش