مقایسه دیدگاه دانشجویان و شاغلین در حرفه حسابداری در رابطه با اولویتبندی برخی ویژگیها دانش اصلی حسابداری جهت موفقیت فارقالتحصیلان مقطع کارشناسی ارشد

از آنجایی که تعیین دانشهای مورد نیاز و کفایت ارایه آنها در برنامه کنونی، به منظور موفقیت در اصلاح و بازسازی برنامه آموزش حسابداری ضروری بنظر میرسد لذا پژوهش حاضر با هدف مقایسه دیدگاه دانشجویان و شاغلین در حرفه حسابداری در رابطه با اولویتبندی برخش ویژگیها )دانش اصلی حسابداری( جهت موفقیت فارقالتحصیلان مقطع کارشناسی ارشدمورد بررسی قرار گرفته است. روش پژوهش حاضر توصیفی –تحلیلی است. همچنین، از لحاظ هدف،کاربردی و از نظر ماهیت اجراء پیمایشی میباشد. به منظور آزمون فرضیهها، دادههای موردنیاز ازطریق پرسشنامه محقق ساخته جمعآوری شد. جامعهآماری پژوهش شامل دانشجویان و شاغلین در حرفه حسابداری در شهر مرند یکی از شهرهای استان آذربایجان شرقی است. یافتههای پژوهش نشان میدهد، بین دیدگاه دانشجویان رشته حسابداری و شاغلین در حرفه در رابطه با اولویتبندی مولفههای دانش اصلی حسابداری تفاوت معناداری وجود ندارد.

کلیدواژه ها:

دانش ، دانش اصلی حسابداری ، فارغالتحصیلان حسابداری