بررسی نیاز های آموزشی مدیران مراکز آموزش از راه دور به فناوری های نوین آموزشی مشهد
سال انتشار: 1395
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 310
فایل این مقاله در 14 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
ICNAH01_139
تاریخ نمایه سازی: 13 شهریور 1396
چکیده مقاله:
پژوهش حاضر با هدف بررسی و تعیین اولویت نیازسنجی مدیران مراکز آموزش از راه دور به فناوریهای نوین آموزشی در مشهد با روش توصیفی پیمایشی انجام شده است. جامعهآماری این پژوهش را 65 نفر از مدیران مراکز آموزش از راه دور مشهد که بهطور تصادفی در دسترس انتخاب گردیدند، تشکیل داده است. ابزار پژوهش پرسشنامه محقق ساخته بود. برای تجزیه و تحلیل دادههای بدست آمده و استنتاج آنها از روشهای آماری توصیفی شامل جدول توزیعفراوانی، نمودار و انحراف معیار و از آمار استنباطی و آزمون T تک نمونهای و آزمون فریدمنمورد استفاده قرار گرفته است. در نتایج بدست آمده از این پژوهش نشان داد که مدیران درمهارتهای سهگانه به ترتیب اولویت زیر، نیاز به آموزش داشتند که از جمله آنها: مهارتهایفنی: آشنایی با اینترنت, پست الکترونیکی و بکارگیری آن در آموزش از راه دور, آشنایی با پایگاههای اطلاعاتی مدیران. مهارتهای ادراکی: آشنایی با نظام آموزش از راه دور کشورهای مختلف و آشنایی با مفهوم مدرسه محوری و مهارتهای انسانی: آشنایی با فنون مشاوره برای ارایه خدمات مشاوره ای مستمر آموزشی و پرورشی به دانش آموزان در مراکز آموزش از راه دور میباشند
کلیدواژه ها:
نویسندگان
شیلا سلیمانی
دانشجوی دکتری تکنولوژی آموزشی دانشگاه علامه طباطبایی, مدرسدانشگاه و عضوباشگاهپژوهشگران جوان دانشگاه آزاد اسلامی واحد سبزوار
شهلا سلیمانی
کارشناس ارشد پرستاری مراقبتویژه، پرستار بیمارستان تخصصی روانپزشکیابنسینا مشهد