روش های تربیت اسلامی از منظر امام رضا(ع)

سال انتشار: 1395
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 398

فایل این مقاله در 14 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

ICNAH01_063

تاریخ نمایه سازی: 13 شهریور 1396

چکیده مقاله:

هدف پژوهش حاضر، بررسی روش های تربیت اسلامی از منظر امام رضا(ع) است تا بتواند سهمی در افزایش دانش های بنیادین در این حوزه معرفتی داشته باشد. روش این پژوهش از نوع بنیادی کاربردی و روش -مطالعه توصیفی تحلیلی از نوع )اسنادی( است. یافته های پژوهش بیانگر آن است روشهای تربیتی –دستورالعمل هایی جزیی هستند که در دامنه یک اصل تربیتی قرار گرفته و همانند اصل تربیتی راهنمای عمل قرار می گیرند. روش های تربیتی امام رضا(ع) با توجه به مراحل رشد انسان، توانایی ها و ضعف های او،مطابق آنچه که در قرآن کریم آمده است انسان را در جهت تعالی و کمال که همانا قرب به خداست هدایت می نماید. بر این اساس، مهمترین روش های تربیت اسلامی امام رضا(ع)شامل روش علم آموزی، روش تفکرو اندیشه ، روش پرسش و پاسخ، روش مراقبه و محاسبه، روش امر به معروف و نهی از منکر، روش استفاده ازرسانه شعر، روش تجربه اندوزی ، روش موعظه و روش محبت ورزی را می توان ذکر نمود.

نویسندگان

نجمه احمدآبادی آرانی

دانشجوی دکتری فلسفه تعلیم و تربیت دانشگاه پیام نور تهران

شیرین رشیدی

دانشجوی دکتری فلسفه تعلیم و تربیت دانشگاه خوارزمی تهران