تلفیق باغ با فضاهای آموزشی و تاثیرآن بر یادگیری دانش بنیان معماری دانش بنیان ایران
سال انتشار: 1396
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 471
فایل این مقاله در 6 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
KBAU01_026
تاریخ نمایه سازی: 13 شهریور 1396
چکیده مقاله:
از آنجا که تاثیر محیط زیست بر افراد بر کسی پوشیده نیست و تاثیر معماری بر آموزش از مدتها پیش امری شناخته شده است ، در زندگی پر هیاهوی شهری امروزه نیاز و ضرورت به فضاهایی همچون باغ دانشکده کاملا حس میشود که - در واقع فضاهای آموزشی هستند که دانشجویان علاوه بر تحصیل در آن درسهای متعارف دیگر نیز میآموزند، یعنی استفاده درست از طبیعت جهت رشد و ارتقا آموزش در این فضاها صورت میگیرد و تحت عنوان باغ دانشکده مطرح - میشود. امروزه در بسیاری از نقاط جهان شکلگیری محیطهای آموزشی در فضایی همگون با طبیعت ، در جهت تغییر مدارس سنتی و حرکت به سمت آرمانهای آموزش و پرورش نوین واقعیت قایل شدن برای آموزش در بستری که یادگیری سالم تر، موثر تر و لذت بخش تر را فراهم کند در دستور کار قرار گرفته است . تحقیق حاضر بر اساس کلیات مطرح در بالا به تبیین و تقویت نقش فضای باز به صورت باغ در فضای آموزشی پرداخته و راهکارهای عملیاتی و اجرایی که می تواند در راستای افزایش یادگیری دانشجویان موثر باشد به صورت تحلیلی بررسی می شود.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
رعنا عباسی
دانشجوی کارشناسی ارشد معماری، دانشگاه علوم و تحقیقات تهران
ایرج شهروز تهرانی
استادیار دانشگاه علوم و تحقیقات تهران ، گروه معماری
مینا کبودر آهنگی
استادیار دانشگاه علوم و تحقیقات تهران ، گروه معماری