تاثیر روش ها و راهکارهای عملی تربیت (مطالعه ای موردی از وصیت نامه امام علی ع)
سال انتشار: 1395
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 408
فایل این مقاله در 13 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
HPCONF01_110
تاریخ نمایه سازی: 11 مرداد 1396
چکیده مقاله:
نهج البلاغه دریای بی کران است که گوهرهای ارزشمند بسیاری رادرخودنهفته است دارای ابعاد مختلفی است ویکی ازابعادبرجسته این کتاب بداخلاقی تربیتی آن است گسترش دانش آن حیرت آوراست وزمانی برای ماآشکارترمی شودکه وصیت نامه سیاسی -الهی امام علی (ع) رابررسی کنیم دراندیشه وسلوک علوی دروصیت نامه مهمترین اصل تربیت تقوای الهی است که بهترین توشه برای متربی ورکن اساسی زندگی وتربیت اجتماعی اوست ارکان واصول تربیتی شامل محتوا -برنامه- متربی واهداف تعلیم وتربیت است مهمترین موانع تربیت حسد - دلبستگی به دنیاورشدیافتن هواهای نفسانی است مهمترین نکته اتکای تربیت امیدبه خداست وازویژگی های این پیام ماندگاراصول زندگی سازوتربیتی رادرچشم اندازتربیتی قرارمی دهدوشامل سفارش هاونکات تربیتی درمورد (تقوا - دنیاپرستی- تاکیدبرسخن حق - نظم درامورواصلاح ذات البین - رسیدگی به یتیم -همسایه -قرآن -حج -جهاد -صله رحم -امربه معروف -نهی ازمنکر- سفارش نسبت به قاتل خود) این مقاله به بیان روشها وراهکارهای عملی تربیت براساس دیدگاه امام علی (ع) در وصیت نامه پرداخته است.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
محمود رستمیان
آموزگار ابتدایی فوق لیسانس تحقیقات آموزشی
علی بیکی
آموزگار ابتدایی لیسانس فیزیوتراپی
مرضیه رحیمی
آموزگار ابتدایی لیسانس حقوق
محدثه معصوم زاده
لیسانس علوم تربیتی (دبستانی پیش دبستانی)