بررسی نقش پرخاشگری و سازگاری اجتماعی بر افسردگی نوجوانان (مطالعه موردی: دانش آموزان مقطع متوسطه اول شهر شهرکرد)

سال انتشار: 1395
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 611

فایل این مقاله در 11 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

HPCONF01_087

تاریخ نمایه سازی: 11 مرداد 1396

چکیده مقاله:

هدف از انجام این پژوهش بررسی بررسی نقش پرخاشگری و سازگاری اجتماعی بر افسردگی نوجوانان نوجوانان بود. روش تحقیق از نظر هدف کاربردی و از لحاظ روش جمع آوری اطلاعات توصیفی و از نوع همبستگی می باشد. جامعه آماری پژوهش شامل کلیه دانش آموزان مقطع متوسطه اول شهر شهرکرد بود، که 300 دانش آموز (125 نفر دختر و 125 نفر پسر) به صورت نمونه گیری خوشه ای چند مرحله ای انتخاب شدند. به منظور گردآوری اطلاعات از پرسشنامه سیاهه افسردگی (بک، 1961)، پرسشنامه پرخاشگری (باس و پری، 1992) و پرسشنامه شخصیتی (راتورپ، 1936) استفاده شد. نتایج تحلیل رگرسیون چندگانه نشان دهنده آن بود که بین سازگاری اجتماعی و پرخاشگری با افسردگی به ترتیب رابطه منفی و مثبت معناداری وجود دارد و پرخاشگری نوجوانان افسردگی آنها را به طور مثبت و معنادار پیش بینی می کند، اما سازگاری اجتماعی نوجوانان افسردگی آنها را به طور منفی و معنادار پیش بینی می کند.

نویسندگان

زهره ملک محمدی گله

کارشناس علوم تربیتی، اداره کل آموزش و پرورش استان چهارمحال و بختیاری

نگین کاویانی بروجنی

کارشناس علوم تربیتی، اداره کل آموزش و پرورش استان چهارمحال و بختیاری

فاطمه فروزنده هفشجانی

کارشناس علوم تربیتی، اداره کل آموزش و پرورش استان چهارمحال و بختیاری

زهره درفشیده

کارشناس علوم تربیتی، اداره کل آموزش و پرورش استان چهارمحال و بختیاری