رابطه باورهای فراشناختی با سلامت روان نوجوانان مبتلا به تالاسمی ماژو
محل انتشار: کنفرانس بین المللی مدیریت، اقتصاد و علوم انسانی
سال انتشار: 1394
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 425
فایل این مقاله در 10 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
ICMEH01_822
تاریخ نمایه سازی: 11 مرداد 1396
چکیده مقاله:
باورهای فراشناخت، یکی از عوامل موثر بر سلامت روان است، مشکلات مربوط به سلامت روان هنگامی فعال می شوند که باورهای منفی فراشناختی دخالتی در تفسیر اطلاعات داشته باشند، هدف از پژوهش حاضر، بررسی رابطه باورهای فراشناختی با سلامت روان نوجوانان مبتلا به تالاسمی ماژور در شهرستان سراوان بود، روش پژوهش حاضر، توصیفی از نوع همبستگی بود. برای انجام این پژوهش از بین 139 نوجوان مبتلا به تالاسمی ماژور در شهرستان سراوان 90 نفر با نمونه گیری در دسترس به عنوان نمونه مورد مطالعه انتخاب شدند. شرایط ورود به نمونه؛ داشتن تحصیلات حداقل راهنمایی و داشتن سن 12 تا 20 سال بود. برای جمع آوری اطلاعات از پرسشنامه باورهای فراشناختی ولز [1997] ، پرسشنامه سلامت عمومی گلدبرگ و هیلر [1997]استفاده گردید. داده های این پژوهش با استفاده از روش آماری همبستگی پیرسون مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفتند. نتایج نشان داد، بین باورهای فراشناختی و سطح سلامت روان رابطه مثبت و معنادار وجود داشت. همچنین بیم مولفه های خودآگاهی شناختی با سطح سلامت روان رابطه معنادار مثبت وجود داشت، بین باورهای فراشناختی منفی درباره نگرانی، باورهای فراشناختی منفی درباره افکار با سلامت روان رابطه معنادار و منفی .جود داشت، یعنی با بالا رفتن این متغیرها سلامت روان پایین می آید، بین باورهای نگرانی مثبت و کارآمدی شناختی پایین رابطه معنادار وجود نداشت، با توجه به نتایج پژوهش می توان نتیجه گرفت که باورهای فراشاناخت بر سلامت روان تاثیر می گذارند و می توان با تصحیح باورهای فراشناخت به بالا بردن سلامت روان نوجوانان مبتلا به تالاسمی ماژور کمک کرد.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
اسماء دهواری
کارشناسی ارشد روانشناسی بالینی مدرس دانشگاه پیام نور سراوان مسول مرکز مشاوره مهرآفرین سراوان
ایوب دهواری
کارشناسی ارشد علوم تربیتی مدرس دانشگاه پیام نور سراوان
معصومه استقامت
کارشناسی ارشد روانشناسی عمومی مدرس دانشگاه پیام نور سراوان
میثم دهواری
دانشجویی کارشناسی ارشد تحقیقات آموزشی دانشگاه پردیس سیستان و بلوچستان
مراجع و منابع این مقاله:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :