بررسی رابطه سبک های اسناد علی سلامت روان و اضطراب ( دانش جویان متوسطه شهر سراب )

در پژوهش حاضر به بررسی رابطه سبک های اسناد علی سلامت روان و اضطراب دانش آموزان متوسطه شهرستان تبریز سراب پرداخته شده است جامعه آماری این پژوهش کلیه دانش آموزان متوسطه شهرستان سراب می باشد تعداد 100 نفر از آنها به روش نمونه گیری تصادفی انتخاب شده اند. روش تحقیق حاضر توصیفی از نوع همبستگی است برای جمع آوری اطلاعات مورد نیاز این پژوهش از 2 پرسشنامه 1- پرسشنامه خودسنجی اضطراب زانگ 2- مقیاس سنجش اسناد علی ( CDS ) استفاده شده است .

کلیدواژه ها:

اسناد علی ، اظطراب ، خود سنجی ، کنترل پذیری