مدل حیوانی موش در مقایسه تاثیرعصاره گیاه شاهدانه و پاروکستین بر علایم افسردگی آزمایشگاهی با استفاده از آزمون شنای اجباری
- سال انتشار: 1395
- محل انتشار: دومین همایش ملی روانشناسی و علوم تربیتی
- کد COI اختصاصی: ICPEKHA02_058
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 620
نویسندگان
دکترای علوم جانوری، دانشیار گروه فیزیولوژی ، دانشگاه آزاد اسلامی , واحد اصفهان (خوراسگان)، اصفهان
کارشناس ارشد روانشناسی ، گروه روانشناسی ، دانشگاه آزاد اسلامی , واحد اصفهان (خوراسگان)، اصفهان
دکترای علوم جانوری، استادیار گروه روانشناسی ، دانشگاه آزاد اسلامی , واحد اصفهان (خوراسگان)، اصفهان
چکیده
هدف این پژوهش مقایسه تاثیر گیاه شاهدانه با پاروکستین بر علایمافسردگی با استفاده از آزمون شنای اجباری در موش کوچکآزمایشگاهی می باشد. در این مطالعه ی تجربی از 50 سر موش بالغبه وزن تقریبی 25 تا 30 گرم در 5 گروه استفاده شده، القا افسردگیبا تزریق تترابنازین در موش های گروه های تجربی انجام شد. سهگروه عصاره هیدروالکلی گیاه شاهدانه را با دوز 50، 100 و 200میلی گرم بر کیلو گرم وزن موش به صورت تزریق داخل صفاقی وگروه چهارم پاروکستین با دوز 1/4میلی گرم بر کیلو گرم دریافت نمودند اما گروه کنترل هیچ مداخله ای دریاف نکرد. برای ارزیابیافسردگی از آزمون شنای اجباری استفاده شد و افزایش میزان زمانحرکت به ثانیه و کاهش زمان بی حرکتی در این آزمون به عنوانشاخص افسردگی استفاده گردید. نتایج تحلیل کواریانس چند متغیرهنشان داد عصاره هیدروالکلی گیاه شاهدانه در دوز 50 و 100 میلیگرم به کیلو گرم وزن موش در مقایسه با گروه کنترل و پاروکستین به طور معنی داری منجر به افزایش زمان حرکت حیوان و کاهشزمان بی حرکتی در آزمون ها گردید کمه نشان دهنده کاهشافسردگی می باشد. بنابرنتایج این پژوهش، عصاره گیاه شاهدانه بادوز 50 و 100 میلی گرم بر کیلو گرم می تواند جایگزین مناسبیبرای پاروکستین بر کاهش علای افسردگی باشد.کلیدواژه ها
افسردگی، پاروکستین، گیاه شاهدانه، آزمون شنای اجباری، موش کوچک آزمایشگاهیمقالات مرتبط جدید
- مددکاری اجتماعی کودکان محروم از سرپرستی شایسته
- اثربخشی بازی درمانی مبتنی بر رابطه والد - کودک بر بهبود رابطه مادر - کودک، افزایش هوش هیجانی و کاهش مشکلات رفتاری کودکان پیش دبستانی
- پیش بینی افت تحصیلی بر اساس سبک های فرزندپروری والدین و اختلالهای رفتاری در دانش آموزان مقطع ابتدایی شهر شیراز با نقش واسطه ای تاب اوری تحصیلی
- پیشبینی دلزدگی زناشویی بر اساس سرمایه روان شناختی در دانشجویان متاهل
- طراحی و اعتباریابی بسته آموزش مهارت های یادگیری خودتنظیمی مبتنی بر نظریه پنتریج و تاثیر آن بر اهمالکاری تحصیلی ، خودناتوان سازی تحصیلی و دلزدگی تحصیلی در دانش آموزان پسر متوسطه اول
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.