بررسی مشکلات دانش آموزان تیز هوش در مدارس استعدادهای درخشان ازنظر دانش آموزان و والدین
سال انتشار: 1395
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 826
فایل این مقاله در 29 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
PCEC01_020
تاریخ نمایه سازی: 11 مرداد 1396
چکیده مقاله:
پژوهش حاضر با هدف بررسی مشکلات دانش آموزان تیزهوش با توجه به گفتارحاکم دانش آموزان و والدین آنها انجام شد. جامعه آماری شامل کلیه دانش آموزان دوره دوم متوسطه دخترانه شهر نجف آباددر سال تحصیلی 1394-1395 می باشد که باروش نمونه گیری در دسترس انتخاب شدند.روش پژوهش کیفی وابزارپژوهش در بخش کیفی مصاحبه عمیق با دانش آموزان و والدین آنها بود که در نهایت بعد ازمصاحبه با 16 نفر از شرکت کنندگان به اشباع رسید.یافته های پژوهش به طور کلی نشان می دهد که دانش آموزان در مدارس استعدادهای درخشان دارای مشکلاتی هستند .این مشکلات در گفتار والدین و گفتار دانش آموزان متفاوت است. مقوله ها ی استخراج شده از گفتار دانش آموزان و والدین عبارت بودند از: سطح انتظارات ،محیط آموزشی،تنیدگی ،جهت گیری هدف،کمال گرایی ،ویژگی خاص فردی،مسایل خانوادگی وتعاملاتاجتماعی که مقوله جهت گیری هدف در دانش آموزان و مشکلات محیط آموزشی در والدین بیشترین درصد مشکلات را به خود اختصاص داده است
کلیدواژه ها:
نویسندگان
صدیقه نصیران
مشاور دبیرستان فرزانگان نجف آباد
مراجع و منابع این مقاله:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :