بررسی رابطه بین کارکرد خانواده با سازگاری دانش آموزان پسر سال دوم دوره متوسطه شهر گرگان
محل انتشار: چهارمین همایش ملی مشاوره و سلامت روان
سال انتشار: 1395
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 320
فایل این مقاله در 10 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
MHWIAUQ04_133
تاریخ نمایه سازی: 11 مرداد 1396
چکیده مقاله:
پژوهش حاضر با هدف بررسی رابطه بین کارکرد خانواده با سازگاری دانش آموزان پسر سال دوم دوره متوسطه شهر گرگان در سال تحصیلی 94-1393 انجام شد.جامعه آماری پژوهش شامل دوگروه بود.گروه اولشامل کلیه دانش آموزان پسر سال دوم دوره متوسطه بود(2300 دانش آموز)که از این تعداد،331 نفر به عنوان نمونه و با روش نمونه گیری تصادفی خوشه ای انتخاب گردیدند. گروه دوم نیز شامل والدیندانش آموزان بود. داده ها با استفاده از پرسشنامه های کارکرد خانواده(اپشتاین وهمکاران،1950(وپرسشنامهسازگاریدانشآموزان دبیرستانی (سینگا،1993 (گردآوری و بواسطه ضریب همبستگی پیرسون ورگرسیون گام به گام مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفت.یافته ها نشانگر آن بود که بین کارکرد خانواده با سازگاری دانش آموزان رابطه مثبت معناداروجود دارد. یافتهها همچنین نشانگرآن بودکهدربینابعادکارکردخانوادههمراهیعاطفی،ارتباطوآمیزشعاطفی بهترین پیشبینی کننده برای سازگاری بودهاند.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
مهدی شریفی
کارشناسی ارشد علوم تربیتی
معصومه باسط
کارشناسی ارشد روان شناسی عمومی
ابوالقاسم شفایی نوده
کارشناسی ارشد علوم تربیتی
مراجع و منابع این مقاله:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :